





Ортопед рекомендует )))
Идем прямо и приставным шагом.
Тренируем также инструкции СТАРТ, СТОП 🫷🏼
Такое упражнение намного полезнее, чем кажется на первый взгляд.
Оно помогает развивать:
🤍Координацию движений – ребенок учится согласовывать работу рук, ног и корпуса.
🤍Равновесие и чувство баланса – тренируется вестибулярный аппарат.
🤍Контроль осанки – палка над головой помогает держать спину ровнее и раскрывать плечи.
🤍Укрепление мышц корпуса (кора) – именно они удерживают тело в устойчивом положении.
🤍Концентрацию внимания – нужно одновременно следить за стопами, удерживать палку и выполнять инструкцию.
🤍Моторное планирование – мозг заранее строит последовательность движений.
🤍Проприоцепцию – развивается ощущение положения своего тела в пространстве.
🤍Межполушарное взаимодействие – особенно если добавлять приставной шаг, менять направление или выполнять задания по команде.
🤍Самоконтроль и произвольность – ребенок учится не торопиться, регулировать силу и темп движений.
Если во время упражнения использовать команды «Старт» и «Стоп», дополнительно тренируются:
🤍слуховое внимание;
🤍скорость реакции;
🤍умение вовремя остановить действие;
🤍выполнение инструкций с первого раза.
Для детей с РАС такие упражнения особенно ценны, потому что они одновременно развивают сенсорную интеграцию, координацию, внимание и навыки следования инструкции в игровой форме. Это хорошая база не только для физического развития, но и для повседневных навыков: увереннее ходить, легче осваивать спорт, дольше удерживать внимание и лучше контролировать свое тело.
#рас #аутизм #балансировочнаядорожка #крупнаямоторика
Такие упражнения ещё и нейрогимнастика 🧠 мы тоже делали