
Продолжаю серию постов от репетитора. Первый пост можно прочитать здесь ссылка
Картинка выбрана неслучайно (кстати, рисунок моей дочери, горжусь 😅🥰)
Итак, про цветочки, а может уже ягодки.
Раньше я всегда всеми руками и ногами бралась за детей 3-4 класса, т. е. 10 лет. Это уже относительно взрослый ребенок, который знаком с обучением в принципе, имеет какой-то опыт, с которым не нужно особо прыгать с бубном.
Но что я вижу последние пару лет? Сначала я думала, что мне показалось, но когда приходит пятый, шестой, седьмой такой ребенок, нет, не показалось 🤣 Из моей практики почти все дети этого возраста, которые у меня учились за последние пару лет, приходили в жутких протестах.
Вроде казалось бы, ну 3-4 класс, ну вроде протесты - это больше про подростков, а не-ет, вот они. Но другие. У них протесты в молчании и отстранении. Иногда вообще кажется: всё ли в порядке с этим ребёнком? Но потом, когда он выходит на контакт и что-то выдает, т. е. я вижу, что он запоминает и учится, я вижу этот протест. Протест против учебы в принципе.
И мне интересно: что же такое происходит в школе этого ребёнка, что он в 10 лет - это прекрасный возраст для обучения - закрылся и не желает пропускать в себя информацию? Между нами просто стена, которую я потихоньку двигаю. Не ломаю ни в коем случае - будет уход в отказ, а потихоньку двигаю, показывая, что со мной безопасно, что мне можно доверять, что я не буду смеяться над ним. И тогда через какое-то время происходит магия. Ребёнок доверяется и открывается, начинает идти на контакт, и всё это в свою очередь помогает ему учиться. Он открыт, не обороняется, не сканирует, не защищается.
Как-то странно трансформировалась работа репетитора, да? 🤣 Но без этих танцев с бубном ребёнок не учится 🤷♀️ И, к сожалению, некоторым детям нужны месяцы, чтобы начать открываться и впитывать в себя информацию и знания.
Поэтому если ваш ребёнок не запоминает, не хочет учиться, возможно, его психика в протесте 😫
А вы замечали у своих детей такой «тихий» протест? Как он проявлялся? Напишите в комментариях - ваш опыт очень важен для меня и для других мам, мы разбираемся вместе.
Продолжение следует ❤️
Прекрасный пример❤️ именно так это работает, если ребенок в постоянном стрессе, мозг не способен учиться. Рада, что ваша доченька не ушла в себя и уровень стресса значительно снизился. Спасибо за вашу историю🌷
Дочка ходила в одну школу, еле тянула там программу. Загруженная всё время была, будто в себя уходила перед школой каждый день. Информацию не воспринимала в школе вообще или очень сложно.
А тут мы переехали в другой район, сменили школу. Знаете, старая, такая школа, полы ещё на некоторых этажах деревянные ( ещё не сделали ремонт на всех этажах).
Так вот, она даже нашла себе подругу (друзей не было вообще). Уроки делает просто на переменах, как орешки щёлкает, успеваемость Разметелево выросла и сама дочь будто стала более раслабленная.