Девочки, подскажите, в саду логопед занимается конкретно индивидуально с ребенком, или там еще дети будут?
И скажите не поздно ли сейчас записаться в цкроир?
По-разному. Есть логонруппа и логопункт. Есть разные типа занятий (групповые и индивидуальные). При забитом графике могут похожие нарушения объединять в пары на некоторые индивидуальные занятия
Мы была в логопункте. Занимались и индивидуально,и в группе. Толку от этих занятий ноль. Возможно нам не повезло с логопедом
Даже с учетом лого группы в основном групповые занятия
Индивидуально очень и очень редко
Но мы еще ходим частно к своему логопеду на индивидуальные дважды в неделю помимо Садовского лого
Там и индивидуально, и группами.
У нас индивидуально минут 15 максимум, группа минут 20 - 30 максимум.
Но сильно не надейтесь на садовского логопеда. Ищите платного. (мой совет).
С сыном занимается логопед в саду, толку ноль. Для этого проходили комиссию летом цкроир.
Но результат пошёл с нашим частным логопедом, плюс ходили на совместный прием к дефектологу-неврологу в Микошу, делали ээг, пропивал сын витамины и лёгкий ноотроп. На этом курсе заговорил.
Сейчас возим сына на бак (био аккустическую коррекцию)- очень классно стимулирует мозг!
Плюс смт, логомассаж.
И конечно, всё время с нами наш логопед, 2 раза в неделю.
А логопед в саду - это так, слезы.
@anna_hochynamore У нас было 2 курса.
1 - Алмиба, магний Б6, омега 3.
2 - Пантокальцин, магний Б6, омега 3.
Есть как индивидуальные занятия, так и групповые
У нас берёт иногда индивидуально, иногда несколько детей
У нас индивидуально. Но график был очень плавающим - то 3 раза в неделю, то ни одного.
@nastya.veremejko,если у вас группой , то индивидуально никак не попасть , только платно к частному
По-разному занимаются - иногда индивидуально, иногда по 2 чел.
Записывайтесь, не поздно. С сентября как раз начнете. в саду ещё могут быть очереди на логопеда.
Нужна справка из поликлиники, из псих диспансера, характеристика из сада и 2 рисунка карандашом
Сын ходил в логопункт при садике, логопед занималась 2 раза в неделю по 15 минут, дети были вдвоем , редко троем. Толку от этих занятий не было. За год не было поставлено ни одного звука ,при условии выполнения всех домашних заданий.