Наследуется ли упорство и ум от родителей? Мнения мам
Как вы считаете, всегда ли ребёнок наследует упорство и ум от родителей?
Или это не зависит от генетики.
Если мама или папа(а может быть и оба) учились на отлично, то значит ли это что и ребёнок так же будет учиться или иметь способности к усваиванию материала , и наоборот если родители троешники которые закончили школу кое как, то и дети будут слабые ?...
Расскажите свои наблюдения
Комментарии
Я думаю влияние какое есть. Но и от ребенка зависит и от вводных внешних.
Типа упертый. Усидчивый. И тд
И если родители занимались : сами или доп подготовка .
В общем все в совокупности может влиять.
Но пока у нас так что отец сына - медалист . Сын пока тоже на 5. Пока 3 класс . Дальше посмотрим .
Я в школе шла туго именно в математике , и ужасная память.
А с 9 класса усилиями добилась норм результатов . 3 года пыхтела и поступила на вышку без экзаменов .
Получила 2 высших в итоге. Так что так…
Даже не знаю, наблюдения разные... У нас семья династических врачей, начиная с прабабушки, заканчивая моим братом, я пошла по другой маминой специальности, фармацевт. То есть, люди мы не глупые вроде. Но отец у меня совсем в учёбе был 0. До сих пор такие сообщения строчит... Хоть стой, хоть падай. Но мы эти навыки не унаследовали, все по маминой линии как бы пошли. Но это ещё и заслуга нашего общего упорства. А вот младший брат рождённый от другого отца (кстати тоже слабого в знаниях) абсолютно такой же, не способный от слова совсем. Тут уж мне кажется прям генетика на лицо.
По наблюдению, если родители занимаются с ребенком, результат будет. Если нет, то нет. Сужу по нашему классу, хорошо учатся те дети, с кем родители делают уроки и дома объясняют им в темах те моменты, которые в классе они не поняли. И дети решают не только хорошо домашнюю работу, но так же хорошо пишут контрольные, а их не мало.
Если родители прикладывают усилия и занимаются, значит будет результат. Родители троечники не по генетике же 😅
Главное заниматься, будут и слабые стороны, будут и те, где полегче. Но современная школа подразумевает выкладку родителей по максимуму.
Частично генетика, частично воспитание,частично свой личный характер,так мое мнение, опыт, так скажем. Ну и по своим детям подросткам и школьникам смотрю
Я думаю, что склад ума и определённые способности всё же предаются генетически. Но это лишь часть потенциала, остальное - желание и упорство.
Генетика конечно, на одном упорстве далеко не уехать. Как впихнуть невпихумое)
Или как со спортом, музыкой и другими талантами.
Тоесть у двоечников грубо говоря не получаться отличники?)
@valentinabirukova20
Почему же, у меня муж троечник с айкью 180😂 его вузы разрывали, а он летчиком мечтал быть😂
А так ещё с дальних предков ребенок может взять...
Генетик учёный в личной беседе поведал, что возраст матери увеличивает вероятность талантов в ребенке, если есть генофонд конечно. Отчасти и поэтому я родила в 37)
Где-то читала, что если у девушки рождаются мальчики, то генетически ум они перенимают от деда (то есть от отца матери)
Я вот в старших классах алгебру вообще не любила, думаю потому что учитель не интересно рассказывала, а вот потом высшая математика мне очень нравилось и с ней проблем и ее пониманием не было вообще, а учителю аж в рот хотелось заглядывать, как интересно.
Так что еще многое от учителей зависит
Ну тут дело даже не в оценках. А складе ума. Я гуманитарий. Ходила на олимпиады,сочинение могла написать на 12 листов в лёгкую. Но с точными науками не задалось. Когда мне не интересно, хоть на голове стой, я не буду делать. И по итогу аттестат половина оценок 5,половина 3. Сколько ругали меня учителя. Ну вот такой у меня склад ума. Муж наоборот руками может всё, в уме высчитывает такие значения закачаешься. Но всегда был разпиздяем в школе. Директор школы родная тётка. Аттестат чуть ли не отличника получил. Но как не любил читать и по умному говорить,так и не любит. А по бумажкам с оценками получается наоборот , он в семье умный, а я так себе))))))детям учёба даётся легко,но характер,как у меня. Если это им интересно делают играюче и за 5 минут всё. Если нет ,то все стадии принятия,отрицания и торга. Я не давлю и не требую. Оценки не так важны, как другие качества. Но парадокс,то что не давлю,учатся хорошо.
Мне кажется вообще не зависит. У меня родители со средним образованием, учились в строительном техникуме. Папа потому что напротив дома, а мама просто так - пальцем в небо. Работали вообще не по специальности. У меня высшее математическое образование.
У моего мужа тоже высшее образование, работаем в it, люди вроде неглупые, а наша старшая шалтай- болтай. Очень переживаем за нее. Надеюсь возьмется за голову .
Я все таки думаю больше зависит от характера человека. Я много в школе ходила по олимпиадам и там был один парень, который всегда призовые места занимал, а учился он в «цыганской» школе в частном секторе, куда в здравом уме никто не хочет детей отдавать. Там всего один класс. И учился со мной в универе, но на факультете радиотехники.
Есть наблюдения что если родители плохо учились , то дети хорошо учатся или по крайней мере сами. Потому что родители им не помогут, так как сами не знают, и детям приходиться самим учиться))
Посмотри про генетику) очень есть классные подкасты. С Михаилом Никитиным для примера.
А тут более развлекательное. ссылка