Плохая адаптация в саду у ребёнка 3 года: что делать?

Доброго времени суток! Давно ничего не писала, но этот вопрос у меня зреет давно. Ребёнку не данный момент 3,1г, проблема - плохая адаптация в саду. Ходит в сад с середины сентября, не без больничного. Последний раз отсутствовал в сумме месяц(больничный и карантин). На данный момент ходит месяц. До этого я не скажу, что он идеально туда ходил, но плакал только, когда его приводил папа и бывало иногда вовремя пребывания в дс, иногда и не плакал днём. После последнего пропуска плачет стабильно, когда приводит папа. В течение дня стонет, периодически отвлекается. Игрушку, с которой ходит практически не выпускает. Ест не все, но ест. До сегодняшнего дня любил гулять в саду, но сегодня сказали ходил по кругу и стонал, говорил про маму и папу.

Ребёнок сам по себе контактный, речь есть. На площадках с детьми коммуницирует. Помимо сада посещает развивашки и бассейн. В сад провожает папа, потому что со мной он вообще плохо уходил. В первое время с папой ходил супер, но теперь и с ним плачет.

Я сама не работаю, но я очень надеялась, что за этот учебный год он адаптируется и спокойно выйду на работу.

Были у невролога в платной клиники и в поликлинике. Говорят, что ребёнок здоров. Выписывают магний и соблюдать режим.

Думала уже о том, что не водить его в сад совсем, но очень переживаю, что потом будет еще хуже, если он поймёт, что в сад можно не ходить

Вообще его стоны в течение дня очень похожи на манипуляцию, но это не точно.

В группе мало мальчиков, но почти все ревут, но не стонут целый день.

Если что он не ревет, а именно стонет. То есть какой-то промежуток времени все нормально, а потом начинает стонать и потом также успокаивается

Что вообще посоветуете сделать? Может у кого-то была подобная ситуация. Очень хочу послушать ваши мнения