Прогресс ребенка с РАС: от отчаяния к чуду за 4 месяца
Тринадцатая часть поста🧡
Когда мы приехали сыну было 1год 11 месяцев.
Он был абсолютно никаким. Стимы очень часто. Не понимал абсолютно речь никакую. Не отзывался на имя,не смотрел в глаза,на площадках не играл всегда было полевое поведение,кружился постоянно делал круги возле меня постоянно,были запоры постоянно.
Сейчас ему 2 года 3 месяца.
У него есть понимание,считает до 10-15. Знает буквы. Обращается мама папа. Есть слова с пониманием ,но в последние дни повторяет все слова (эхолалия началась говорят бывает в начале речи), очень хорошо смотрит в глаза как нормотипичный постоянно делится своими эмоциями показывает на всеее что ему интересно. Говорит "злись" и злится,говорит смейся и смеется , говорит грусти и делает вид что грустит. Все эмоции знает показывает еще смеется когда показывает "злость". Почти как нормотипичный стал но с задержкой развития+поведение плохое ,например пока не понимает в общественных местах мучает чужое хочет брать и плачет если не получит того что хочет. Есть такие моменты конечно и их много. Но в основном все признаки РАС исчезают..... Стимов абсолютно нет уже давно. На имя откликается сразу. Знает всех животных звукоподражания. Понимает инструкции. Понимать начал еще лучше последние дни.
От результатов я в шоке. Я была когда то сильно отчаявшей мамой!!! Я очень надеюсь этот пост прочитает мамочка которая возможно находится в отчаянии также как и я когда то. Пожалуйста помните ,что все может исправиться в один момент ,вы сами не заметите этого. Верьте в своего ребенка ,верьте в чудеса! Чудеса случаются.... Я честно говоря очень мечтала услышать от него осознанное МАМА и думала к 4м годам возможно услышу ( в лучшем случае). Потому что ребенок был абсолютно никакой.... Я думала мой ребенок не поправится так быстро. Я врала всем и себе,что верю в него,но в глубине души у меня не было никакого света ,я была в глубоком отчаянии. Это очень тяжело,я всех особенных мамочек обнимаю крепко!!! Пожалуйста не грустите, Всевышний возместит вам наилучшим.
Все это написала сюда, сохраню для себя заодно. А то некоторые моменты со временем забудутся.🥹♥️
Комментарии
Здравствуйте,я написала то чем занимался ребенок🥰
Групповые физические упражнения,это вы (или отдаете специалисту) 2 часа занимаетесь с ребенком ,ВСЕ движения телом совершается. Это например ползание по пластунски ,хождение на коленях ,сидя попой вперед... Или например пальчиками делаешь различные жесты...очень много упражнений. Это основа для коррекции было.
Еще было занятие сенсомоторная коррекция,там на крупную моторику работали с ребенком ТОЧЕЧНО ,именно то что у него нарушено было. Например он бегал на беговой дорожке,его научили подниматься со шведской стенки,его научили одновременно выполнять 2-3 просьбы,например: он прыгает по кольцам и вставляет мячики по ячейкам одновременно. Это как нейродинамические упражнения .
Третье это сенсорная интеграция . С ним там с крупами ,с тестурами разными занимались собирали по цветам сортер и на мелкую моторику ну такие в прочем занятия были.
Уж потом,через 2 месяца нам дали направление к дефектологу (некоторые иногда через полгода только попадают).
Ребенок стал готов к занятиям с дефектологом. Он стал усидчивее ,появилось понимание какое то,появился зрительный контакт,отзывался на имя,вот на этом этапе подключили дефектолога.
АВА же похоже с дефектологом по сути. Я понимала,что с этого именно начинать не надо. Я понимала ,что нужны какие то другие занятия,и я не ошиблась. Люди все могут выбрать одно и может им подойти это, НО человек сам должен головой думать и выбрать что для него (его ребенка) лучше.
Мне говорили врачи что физически с ребенком все отлично нужно работать над коммуникацией. Но знаете что оказалось ? Он елементарно не умел показать мизинчик ,он элементарно не мог ползать по пластунски (неправильно делал),не мог показать 🤘✌️👌 эти жесты. Не мог прыгать .А это означает,что он не чувствует хорошо свое тело. Надо было работать с телом. С движением тела появляются новые нейтронные связи за счет этого ребенок САМ без поощрения начинает понимать просьбы,откликаться на имя и стимы тоже пропадают в 95% говорят
Почему один из близнецов всегда грустный, а второй смеётся?
Девочки, вот почему у меня два близнеца, но один из них вечно ржущий ураган, а второй вот с таким выражением лица постоянно?😂
Мне уже сестра говорит, что мы его обижаем, вот он и грустит всегда😂🙈
Он редко смеется, в основном всегда такой🤷🏼♀️ Мы его не обижаем, если что🙈
Что делать с коликами у младенца?
Я не понимаю в чем дело((( нам три недели. Ребенок орет благим матом круглые сутки, у него ужасно болит живот, никакие капли ему не помогают! Он постоянно требует грудь. Засыпает еле еле. Спит по часу. Сил нет, хочется тупо плакать.
Как справиться с поведением 7-8-летнего ребенка?
Как у вас обстоят дела с 7-8-летками?
Надоело, вот честно.
Все ей не нравится, постоянно недовольная. С братом абсолютно делиться ничем не хочет. К чему бы тот ни притрагивался, сразу агрессивно отбирает. На объяснения, разговоры реагирует остро. Я понимаю, что это ее личные вещи, но не до такой же степени. Обижается по каждому поводу и без - на меня, на мужа. Идет какое-то постоянное выяснение отношений. И это постоянное ее состояние. Раздражается от всего. Поправлять ее нельзя, хвалить тоже....
Мамс, помогите. Постоянно показываю дочке как правильно спускаться с кроватки, но она все равно не понимает. Если её не удержать она ползает и спускается вниз головой. Что делать вообще? Здесь говорили о том, что после того как показываешь они обучаются, но чё то нифига)
У кого ребенок еще ничего не понимает, как у меня? Ему говоришь, "где мама?" А он на себя показывает. Ничего не говорит, никаких слов! Только непонятные "бути-бути и слоги ма па" . Что за фигня, если ребенку 1,4?!?
Здравствуйте 💐Вы занимались Ава или Денвер ? Дефектолог ? Нейропсихоло? Очень радуют такие посты ✅💐💫