Моторная алалия у ребёнка: истории успеха и обычная школа
Поделитесь своими историями, у кого дети выходили из моторной или сенсо-моторной алалии и шли в обычную школу. У сына стоит предварительно моторная алалия. Сейчас работаем с дефектологом и ходим на сенсорную интеграцию. Из плюсов у него, богатый словарный запас, произносит все слова очень хорошо, есть предложения и даже вопросы самые простые, понимает речь, хорошо обучаем и в принципе контактный ребёнок. Из минусов не освоил до сих пор местоимения, нарушен лексико-грамматический строй, бедная сюжетно ролевая игра, логические игры ему тоже тяжеловато, не умеет играть с детками, в саду он просто наблюдатель, хотя детей замечает, но коннектиться с ними не умеет попросту, рядочки присутствуют. Сразу скажу аутизма у него нет.
Просто хочется послушать ваши истории с хэппи эндом. Потому что я нацелена на обычную общеобразовательную школу.
Екатерина·Мама троих детей
Послушаю, у сына моторная алалия, начали заниматься с 4 лет, до этого были только гласные звуки. Сейчас говорит достаточно понятно, но как будто не четко, и торопится. До школы год, искренне верю что пойдет в общеобразовательную. Занимается с логопедом, нейропсихологом и сенсорная интеграция
·Ответить