Добрый день , кто то может подсказать ? Есть шанс выйти в норму с таким заключением от логопеда дефектолога ? 👇🏻
Во время диагностического занятия выявлено нарушение в обращенной речи, однако, ребенок понимание бытовую речь, но не может сформировать высказывание, отсюда - нарушение в понимании инструкций. Может путать инструкции (какой цвет с вопросом: какая форма). Ребенок может повторять вопрос за взрослым, не отвечая на него.
Замечена аграмматичность речи.
Выявлено нарушение слуха (Воспроизведение ряда слогов, определение места звука в слове и тд). Нарушение крупной мелкой моторики.
Рекомендуется: работать над пониманием обращенной диалогичной речи, инструкций, формировать развернутые высказывания, способные объяснять, например, правила игры со сверстниками. Необходимо работать над развитием интеллекта и логического мышления, формированием причинно - следственных связей.
Компенсаторные возможности у детей разные. Зависит ещё от причин, которые привели к нарушениям. Нужно заключение психиатра, невролога, сурдолога. А так работы очень много. Дефектолог, АВА-терапия, нейропсихолог, логопед, адаптивная физкультура, сенсорная интеграция.
Причины могут быть разные, в том числе и генетические. Если вовлечена генетика, то здесь намного сложнее что-то сделать, но занятия в любом случае пойдут на пользу.
Да конечно есть шанс войти в норму. Просто предстоит большая и всесторонняя работа.
Сурдолог, дефектолог, обязательно спортивная секция по типу детского фитнеса или общеразвивающей физкультуры, какая-то секция для общего развития
Спасибо большое 🙏Буду рада любым рекомендациям !
2 г до школы-пахать каждый день+ специалисты(дефектолог и логопед,нейропсихолог) и если уж не норма(диагноз вы не указали) то хоть около нормы. По сути времени оооочень мало,с 6 л надо к школе готовиться,а с такими данными будут проблемы с чтением и пониманием прочитанного,письмо и многое другое
Только пахать, из личного опыта пишу