Ребенок в 3 классе потерял интерес к учебе: что делать?

Проблема в учителе, что у ребёнка нет интереса ?! Или все-таки проблема в ребёнке 🤔 ограничить телефон. Сначала уроки потом гулянки. Проверять всё и контролировать. Если ему самому сложно это делать

У нас такие же проблемы … Буду слушать тут

Как с мотивацией было до школы ?

Он только в 3 классе таким стал ?или всегда таким был ?

Чем занимается помимо школы ?

Мой средний сын тоже в 3 классе, но у нас прекрасный учитель, школа хорошая очень, класс дружный. Многое зависит от учителя, но и от ребенка тоже, в е дети разные. Мой сын спокойно у учебе относится, старается, но без фанатизма. Ходит к репетитору по математике 1 раз в неделю, она тоже классная, молодая, веселая) . А что вашему сыну интересно? Какой любимый предмет?

Мотивацию нужно развивать.

Начать с поощрительных методов, хвальбы.

Мне кажется вопрос в учителе

Просто по своим воспоминаниям, если учитель был не заинтересован то и мне было скучно и не интересно

А сейчас вот так ,я каждый раз в ужасе , задолбалась со старшим .

Здравствуйте . Со своей стороны советую рассмотреть ещё вариант проверки на дефициты, иногда не хватает "топлива изнутри", на энергию, желания ии мотивацию у деток.

И у нас то же самое(

Тоже самое с сыном, заканчивает 4 класс. Я считаю вина учителя тоже в этом есть. Наша не держит дисциплину в классе, дети делают что хотят. Половина детей ничего не понимает, мой в том числе. А не понял, не интересно. Дома борюсь с этим телефоном, кроме него ничего не нужно.

То что интерес к своему предмету прививает учитель, это 100%. Но с ней ничего не сделать.

А каким был ребёнок сам по себе? Усидчивость была раньше?

Я тоже озадачивалась этими вопросами и даже пришлось переводить ребенка. Тут правда очень многое зависит от учителя. Мотивация, поощрение, дисциплина, выдача материала и проверка его. Но также может что-то происходить внутри семьи. Какие-то события, кризисы, переезды, рождение новых детей и тд. Я водила к детскому психологу на диагностику. У нее стресс из-за учителя или что-то внутри семьи. Она дала обратную связь, я перевела к другому учителю и стало лучше.

Проблема в том, что нет интереса. Значит нет заинтересованности и то что может в какой-то момент перестал понимать учебу. Наймите репетитора, уменьшить проведение телефона.

У нас второй класс, первые 2 четверти и полетели - все отлично! Третью четверть кое как натянули до отличника. Сейчас и двойки и тройки 🤦‍♀️ скатился просто ниже некуда - летает в облаках, лишь бы играться и ничего не хочет другого. Тоже сказали к психологу надо. И тут далеко дело не в учителе. Учитель у нас очень хорошая, хоть и строгая, но я фиг знает как она на вопросы отвечает, мой к ней не подходит. Сначала стеснялся, потом просто не подходит, т к ему играть надо на переменах с одноклассниками и плевать он хотел на учёбу. Пытаемся сейчас и четвёртую четверть на отлично вытянуть, но фиг знает как получится, т к никакого понимания, ответственности или желания у него нет. Все его желание - играть и баловаться. Я в шоке, что с этим столкнулись, что делать пока не знаю. Пока действенный способ был это наказание - лишение игрушек, сладкого, гуляний с друзьями и пр, если это не сработает, то я фиг знает, что ещё делать. Он просто не хочет думать и нести ответственность ни за что. Сейчас вот вещи беседу с ним он взял и порвал ремешок на часах 🤦‍♀️ спрашиваем - вот зачем?? О чем думал?! "Не знаю, ни о чем" 🤦‍♀️ вот так и живём. Если что то сделать, то памяти хватает на минуту

Вот судя по своему опыту я скажу , уроки со мной в начальной школе делала мама и было почему то очень непросто мне и ей.в школе у меня была довольно жёсткая(строгая,беспринципная) преподаватель . Я вот не понимала математику совсем . И была мне она как "бла-бла-бла". Мне так было стыдно,мне кажется я чувствовала что я никогда не пойму её.и я самая глупая в классе. Даже так вот.

Потом как-то так сложилось папа мой здорово помочь смог учительнице(свозил на своей машине в другую страну,у нее там жили родственники и у отца тоже).

И на выходе у меня получилось 4 головая оценка .

Многое решает наверно отношения родителей и учителя. Именно про лояльность.

И я помню что мама тоже не особо понимала как мне помочь в решении задач по домашке, к примеру и как бы мне там не талдычили я все равно жутко впадала в стресс при слове "достаем листочки","самостоятельная работа"..

Я хотела тут сказать,что факторов очень много зависящих. Но факт в том что на ребенка идёт бесперебойное давление. И видимо отсутствие факторов располагающих к познанию материалов.

Я думаю самый лучший вариант это нанять человека домой независимого педагога, которому ребенок сможет по настоящему доверять . И открыться ему,показать где и что он не понимает

Ещё вот включают же в школах сирены. Мне кажется это 25 кадр

Нам кажется что "все хорошо".

А хорошо ли?

У меня в начальной школе на передней парте сидел мальчик,мягко сказать,не сильно спокойный. Мог психануть ,резко встать, дёргаться или кидать в кого нибудь из ручки свёрнутую бумажку скомканную. Я его реально побаивалась. И конечно,какая там математика... Когда базово"было мне небезопасно"

Меня спасало знаете что? Мама клала мне на перемене Чоко пай и сок.

А ещё жевачка орбит детская Кидс. Запах был на весь портфель...

. И это реально меня спасало. Спасаться от стресса.

И ещё очень спасало то с кем я сидела за партой. Если человек мне был комфортнее,мне кажется я лучше внимала уроку

Вообще считаю что когда дети приходят в школу ,конечно же, это дисциплина.

Но. Школа достаточно ломает психику и характер.

Это и новые знания и

бой 2 в 1.

И если ребенок реально в чем-то зажат и чувствует себя хуже других или глупее..

И ещё это подтверждает значимая фигура ,типо учитель и потом родители.

"Ты посмотри как ты скатился".

ребенок может и так гнобит себя за то что не получается успевать и понимать. Ещё так сильно мама расстраивается из-за меня, ещё они теперь наверно не будут такими же добрыми как были раньше. Будут меня ругать или обижаться что я их ещё позорю.

. ещё эти оценки ..

они фиксируют что????в чем я виноват? Ну да!!!мне сложно!!! Я и так уже измучен сам , когда же мне станет лучше ? А дальше эти темы ,все сложнее и сложнее ,как снежный ком!!!

Ребенок слышит:" ДА, мы вот все тут собрались и решили:

" подтверждаем что ты самый плохой ребенок в этом классе и вообще в этой семье".иди домой и живи с этим теперь.

И это нанесение ещё травм!!!!

Там потом разгребать это ещё пол жизни!