
Христос Воскресе, дорогие мои 🤗🌼 Сегодня продолжим разбирать тему "Развивающие занятия в Монтессори-методе. Возраст 3–6"...
ПИСЬМО И ЧТЕНИЕ
В Монтессори-методе мы сначала учим детей писать, а потом - читать. Цепочка действий у письма короче, поэтому овладение данным навыком считается физиологически более простым.
Письмо: раскладываем слово на звуки ➡️ записываем.
Чтение: распознаем символы ➡️ каждому символу даём звук ➡️ соединяем все символы воедино ➡️ подбираем смысл к полученному.
К тому же при письме ребенок записывает свои мысли, а при чтении - расшифровывает чужие.
Чтобы ребенок научился писать, нужно:
✔️ Его желание делиться с миром своими чувствами, мыслями и т. п.
✔️ Безопасная среда.
✔️ Готовность ума: умение сосредоточиться.
✔️ База в виде устной речи.
Процесс подготовки:
1⃣ Физическая часть — подготовка руки. Это все бытовые навыки и творчество. Мы тренируем мышцы руки, отделяем три пальца от остальных, формируя трехпальцевый захват.
Рисование ❗ является источником происхождения письма во всем мире. Поэтому каждый родитель в силах предоставить ребенку возможность часто и много заниматься самостоятельным рисованием.
2⃣ Интеллектуальная часть - фонетическая компетентность. То есть умение ребенка слышать слово и выделять в нем звуки.
Играя в звуковые игры, малыш знакомится со звуками ➡️ демонстрируем ему строчные буквы (не печатные, а именно строчные, так как сначала ребёнок учится писать) ➡️ далее показываем их соединение, как из букв образуются слова и как это пишется. Тут могут появиться и короткие фразы ➡️ сначала ребенок пишет так, как слышит, и мы не исправляем его, так как в этом возрасте он ещё не готов воспринимать правила ➡️ правила появляются тогда, когда ребёнку становится интересно прочесть написанное. Они выдаются рандомно, "по секрету" ➡️ ребенок начинает "узнавать" известные ему буквы в печатном тексте и естественно читает некоторые слова, буквы или сочетания - тут происходит чудо ➡️ случается "спонтанное письмо". Ребенок много и часто записывает свои мысли, с радостью показывая их окружающим. Именно к этому мы и шли: к тому, чтобы однажды его "прорвало" на желание делиться ещё и таким образом своими мыслями. 🪶
Конкретнее о процессе подготовки:
⚫️Начинаем с 2,5–3 лет со звуковых игр.
В коробке, любом органайзере или корзинке лежат разные предметы (начинаем с трёх предметов). Достаем по одному и называем с выделением первого звука. Можно играть на первый звук, потом — на последний. Столько, сколько это интересно ребенку.
⚫️ Рассказывание историй
Вводим традицию зажигать свечу и что-то рассказывать друг другу, после чего гасить её.
⚫️ Логические истории
Те самые карточки-комиксы, глядя на которые ребенок строит рассказ. Сначала взрослый рассказывает историю, потом перемешивает карточки и просит сделать это ребёнка.
⚫️Тематические карточки
Любые карточки, объединенные одной тематикой. Достаем, обсуждаем.
⚫️Ориентационные игры
Ребенок выполняет озвученные взрослым действия.
✔️ Когда ребенок свободно играет в звуковые игры, мы начинаем показывать ему буквы... Но об этом - в следующий раз 🐑 Я специально не расписывала подробно содержание занятий по подготовке к письму, потому что можно и нужно экспериментировать, пробовать новое, следуя за ребенком. В этом весь Монтессори-метод: зная о потенциале данного возраста, суметь подобрать конкретно для своего ребенка то, что поможет в реализации его возможностей. Много разговаривать, вовлекая чадушко в построение совершенно разных монологов, диалогов и просто описаний увиденного, давать возможность свободно рисовать и разделять весь быт со взрослыми.
#монтессоримама
На фото мои сокровища - материалы самого высокого качества, которые мы только смогли найти. Так как занятия с детьми - это моё увлечение, то не экономили. Но для того, чтобы у ребенка случился "естественный взрыв письма и чтения" так тратиться совсем необязательно, подобные покупки больше про комфорт и удовольствие взрослого. В течение нескольких недель покажу, как в домашних условиях подобрать альтернативу, и что рекомендует для таких занятий Монтессори - метод.



Поэтому он и используется в работе развивающих центров, где цена отбивается количеством занимающихся по нему деток. Для домашнего обучения в Монтессори - методе предлагают более простые материалы,которые можно сделать из подручных средств 😊
@markocevamaria да, я знаю. Я училась на монтессори педагога 0-3.
Занятия с малышами УПЖ и наши развивашки тоже показываю в видео-формате, но не здесь, а в телеграмме
Этот набор стоит столько, что его невозможно позволить себе