Семейное обучение и класс 8.2: наш опыт с особенным ребенком

Продолжение про семейное обучение.

Итак, после перехода на семейное обучение, 2 года мы занимались с репетитором, аттестацию сдавали в той же школе, из которой ушли. Благо, что не той же учительнице🫠 кстати я отмела надомное обучение (это когда ты числишься в классе, но учитель приходит к тебе домой), потому что как мне сказали, к нам бы приходила та же учительница, которая была в классе, бррр, у себя в доме я бы её не смогла стерпеть😖

В какой-то момент я поняла, что репетитор не справляется с нашей звездой и стала думать, что бы еще придумать. Прошлой весной поехала в центр, где работает аба терапист, которая раньше нам составляла протоколы (когда у меня были силы заниматься самой).

Там мне сказали, что на будущий учебный год будут набирать класс 8.2 и у нас есть лето, чтобы заниматься аба и учиться находиться в классе. Чем мы и занялись, 3 месяца интенсива - занятия 3 раза в неделю по 4 часа, и из моего котенка сделали человека, ну почти😂

Прошлой осенью мы пошли в этот класс по программе 8.2, там кроме нас еще 3 человека. Правда это был снова 1 класс (а мы и так уже 2 года проучились в 1 классе), поэтому я параллельно занималась с ней по программе 2 класса. Это было тяжеловато, мягко говоря, как же меня достали эти уроки😣

Сейчас мы сдали экзамен все в той же школе, к которой прикреплены, за 2 класс и соответственно перешли в 3й.

Сейчас многое поменялось в поведении, например, вместо ежедневного нытья и криков «как я не хочу в школу», мой ребенок говорит «я люблю школу» и спокойно туда идет🫨.

К концу года она стала участвовать в совместных играх и мероприятиях, недавно вот готовила вместе со всеми поздравления для преподавателя и сама вручала ей подарок на др, на физре не отказывается выполнять задания (раньше в основном сидела на скамейке и смотрела, как остальные занимаются). Вот что делают терпение и грамотность педагогов💔

К чему я это все: милые мамы особенных детей, если вы видите, что вашего ребенка обижают другие дети или относятся предвзято взрослые, умоляю забирайте их из такой среды. Поверьте, не нужна им такая социализация, где нет поддержки и принятия,где ребенка противопоставляют и выделяют, подгоняют под стандарты и «нормы» (я хз что есть норма, но там виднее видимо «специалистам»).

Безусловно, где-то наверняка есть ресурсные классы или обычные классы с адекватной средой, если вы такую найдете, это большая удача. Но это также и большая редкость, поэтому если вам кажется, что что-то не так, значит вам не кажется. В большинстве случаев никто не хочет заморачиваться, особенно в бесплатных школах, где у педагогов нет соответствующего образования и мотивации (денежной например), их тоже можно понять… поэтому воевать с ними и требовать соответствующего отношения не вижу смысла, потому что такая система к сожалению.

Проще всего уйти на семейное и никто не будет вам делать голову (на мой взгляд). Сейчас куча онлайн школ и занятий, обучающих интерактивных видео, можно найти хорошего репетира, давать только то, что действительно важно. А для социализации искать занятия по интересам.

На экзаменах кстати к нам максимально лояльно относятся, когда приходим на аттестацию (из серии: дают задания заранее, диктант в этом году я ей сама диктовала, я подсказываю и разъясняю какие-то задания, устные в последний раз вообще не стали спрашивать, так как моя звезда орала и отказывалась делать задания). Опять же можно вообще за небольшие деньги сдавать их онлайн (12 тыс в год платишь, можно онлайн уроки проходить, а потом на компе тесты решать, даже в школу не нужно ходить).