





Год назад у дочки в классе появилась "закадычная подружка" дальше все по классике, оценки вниз, поведение хуже и хуже, в дневнике красным красно, маты вранье. Дочка домашний, любимый ребёнок, с открытым, простодушным характером, всегда была открытым, простым, наивным ребёнком, и наверно в этом вопросе оказалась совсем не готова к "жизни", не готова к сопротивлению влиянию. Мы пытались и по хорошему (правила, разговоры, увлечения) пытались и по плохому(запреты, ограничения, скандалы) сегодня в очередной раз открыла дневник, а там опять и про оценки, про подружку, про поведение. От бессилия решила спросить у чата GPT с точки зрения классической детской психологии как же быть, оказалось, что последние 2 года мы как во вредных советах Остера жили. Во втором посте скину, что он мне посоветовал в случае если ситуация затяжная.
P.S. Что мне нравится в его ответах так это краткость и структурированность текста