
Девки у меня ща мозг откажет 😂😂😂😂мне проще криминалистику сделать че тут на хер делать у меня бошка вообще не варит
@leks_rid, полностью согласна и семейным отношениям 🤣
Гуманитариям вообще нельзя такое показывать, мозг сломается.
@leks_rid, там надо выбирать какой учебник , и там по всем предметам 😀 у меня подруги так делают уроки 😀 нам пригодиться в сентябре
@leks_rid но там бывают ошибки, в гдз удобно смотреть сам принцип решения, как пример, чтобы понимать как решать
2😂я ж говорю мне проще теорию криминалистической идентификации написать😂
146)
1. 3-1-1=1
2. 3-2+1=2
3. 3+1+1=5
Но не уверена на счёт записи
Почему то мне кажется что в задании 146 везде 1 метр получается 😃🤣 но это не точно
Третье там телевизор на метр вправо значит ближе к столу а стол на метр влево значит ближе к телевизору значит останется расстояние 1 метр и тд
Второй так же только наоборот 15 что б получить на выходе нужно 12+10-7 и тд
145
1)
8+10-7
18+10-7
20+10-7
42+10-7
63+10-7
2) х+10-7=15
Х=22
И тд
@leks_rid все элементарно
В зелёный квадрат вставляете цифры которые входят в ВМ и решаете примеры, записываете что получается
В голубой квадрат то что на выходе из ВМ получается и решаете в обратном порядке ища неизвестное.
Со столом тоже просто влево вправо двигаете согласно рисунка.
@smirnova29.07 потому что моя внимательность с малышкой на руках плачет в углу 😁
Ну в первом нужно сначала 9+10 -7 потом 18+10-7 потом 20+10-7 и тд
Пиздец бедные дети🤦♀️