Посоветуйте пожалуйста дефектолога/невролога для дочки, сложно учимся, хочу сводить
Плохо запоминает информацию, кратковременная память, невнимательность, быстрая забывчивость, итд она элементарно не включает голову, не может отгадать ни одну загадку простейшую, торопится лишь бы отстали, а в школе у них все по тестам, она их даже не читает внимательно вопросы, быстро-быстро обводит варианты, даже в умножении она знак деления и умножения путает и в тестах в итоге неправильные ответы
Ответственность не хочет брать, ждёт когда все сделают за нее, только через оры и запугивания получается чего-то добиться от нее, я уже устала я самая злая для нее, она вечно плачет и ноет
Что будет в третьем классе, если во втором тяжело? Хочет играть в куклы и телек и больше ничего, я все заставляю: читать книги, делать уроки, помогать по дому, убирать за собой и со стола… ощущение что из-за меня дочь растет глупой, так как я не водила ее на кружки, разаивашки, сразу подготовка в школе в 6 лет и школа в 7, единственное телефон был, но я у нее давно забрала за неуспеваемость
Сейчас вот куда водить для развития мозга, или все нынче дети такие? 😭😭😭 у нее в 72 часах 72 дня, элементарные вещи не понимает и не может голову включить, что 18 месяцев это 1 год и 6 месяцев, итд часы подавно не знает



Я уже делилась: 1 класс дается тяжко. Ситуация стала лучше после комплексной работы: психолог, курс Церетона (ноотроп), д3, режим сна и отдыха, нейрокоррекция и массаж еще был. Хоть стал высиживать уроки. У него сдвг.
@20261234, @tina15.05, обалдеть. У меня с памятью беда какая-то, не то, чтобы я забыла про детей, и кто я такая а именно в усвоении какой-то информации, школьную информацию плохо осваивала, прям несколько раз приходилось читать и вдумываться, логика покинула чат, но при этом у меня 2 высших образования, руками-ногами на работу берут
@wow_louise, согласна. Эти качества в жизни чаще больше пригождаются, чем таблица умножения. Только вот с хорошей памятью и базой из школы больше дорог открыто всё равно , выбора в жизни больше становится и достигается всё легче и быстрее , поэтому детьми с раннего возраста нужно заниматься ещё до школы, чтобы каждая ступень развития им легче давалась в нашем современном мире.
Ох, как знакомо... я думала только моя такая... правда пока 1 класс.. вроде иногда прям за 5 минут уроки может сделать- все отлично. А иногда прям капееец. 2,5 часа объясняла ей, что Предмет (существительное) отвечает на вопрос Кто? Что? Глагол- что делать и т.д. Она не понимает 😭 и спокойно, и орала, и сама уже плакала... я не понимаю, как это можно не понимать. Я всегда училась очень хорошо, уроки делала сама и поэтому не понимаю, почему моя дочь ни фига не понимает 🤦♀️ сегодня второй раз пойдём к репетитору, посмотрим, поможет ли это. Ещё хочу к нейропсихологу сходить. В комнате убирается, даже полы может помыть, посуду моет, с этим проблем нет
@mary.blondy88, у нас тоже школа России, глаголы ещё не проходили 🤷♀️. Да и рано, проходили бы если, у меня б вопросы к программе возникли .
@tina15.05 ну вот я говорю, не прям глаголы отдельно. Но нужно уметь задавать вопросы и определить что это Предмет, действие или определение.
@mary.blondy88, поняла . Вот до меня тоже долго доходило 😄. Не переживайте, не всем дано учиться хорошо. Зато помощница вон какая. Я вообще в детстве ничего не делала по дому, наоборот говорили: «наработаешься ещё, иди играй» 🤷♀️. Лентяйкой не выросла, всё у меня в порядке дома с уборкой ))). Всему своё время. Баловать поменьше я бы всем советовала, сын в первом классе и у меня волосы шевелятся от его рассказов про одноклассников. Сколько детям много позволяют, какие дорогие вещи покупают, сколько они много из мира интернета знают, блогеров ещё кого то. Откуда только на это всё время? Конечно от родителей всё исходит, а на собрании посмотришь на тетрадки этих детей и в ужасе в обморок падаешь, ужасный почерк грязь в тетрадях у большинства, мыслить не могут складно, читают плохо, в задачах плавают. У учителей мозоль на языке, толку 0. Потом бегут к нейропсихологам спрашивать, а почему это так не усваивается информация. Со стороны смотря на большинство одноклассников и родителей в классе у сына - такая картина вырисовывается, думаю эта картина от школы к школе не сильно меняется.
Вам лучше к дефектологу, может есть проблемы. Дело не в развивашках. СДВГ может, или ещё что-то, если не может внимание удерживать.
Моя дочь правша, которая должна была быть левшой, плюс лёгкая дисграфия и дислексия. Была проблема именно с тем, что она видит одно, а мозг воспринимает другое, слышит одно, а мозг воспринимает другое, то есть она на слух и зрительно писала другое, нежели ей говорили или она видела в тексте. Тоже самое было в математике, плюсы и минусы писала наоборот, меняла местами, читая меняла буквы на ходу или окончания. Нивелировали проблемы просто занятиями дома по спец материалам, которые нам рекомендовала дефектолог. Я обращалась, когда дочь была во 2 классе, так как учитель обратила на это внимание да и я стала подозревать, что что-то тут не так, сообразительный ребенок, прекрасная память, а с письмом и чтением вот такая фигня. Сейчас всё ок.
Добрый вечер! Я тоже мать не отличника. Мой во втором классе плохо читает. Почти никак. Но я знаю из-за чего это. Он умный парень, но проблемы по неврологии. Я его не мучаю, ПОЧТИ не ору. Только хвалю. Может у вас тоже? Гипоксия была? Мы сейчас начали ходить в IQ школу 007. Стало чуть лучше. Недавно видела новую школу в Идель Тауэр "Всё получиЦа" -думаю тоже сводить. Телефон, кстати, у него в доступе. Дома один сидит до занятий во вторую смену- поэтому разрешаю телефон. Просто таким детям нужен особый подход
Ваша ошибка была отдать ее рано в школу, она еще не наигралась в куклы, а тут такая программа. Отправьте ее на танцы, в музыкальную школу, нагрузите ребенка, чтобы мозг был занят. Моя вообще телефон в 1 классе только получила. До этого не играла. А наказанием вы сделаете хуже. Нужен спорт который увлечет, плюсом репетитор. Вообще нужно заниматься ребенком в плане развития. Не обижайтесь, но надо все исправлять пока не поздно.
В школу пошла ровно в 7 лет как и все дети, я в куклы тоже игралась до 15 лет наверное😂но я была самостоятельна и умная, с хорошей памятью. Сложно не сравнивать с собой в детстве конечно
Она с 1 класса ходит в музыкальную школу, чтобы было чем заняться, но и там педагог ругает что все забывает и не умеет думать!
Когда учителя пишут со всех сторон, то начинаешь думать что не так и к кому пойти…
У меня тоже с детства такая фигня, с памятью прям очень плохо, мне до сих пор сложно читать книги, я когда перехожу ко 2 строчке уже не помню, что было в предыдущей, умножение, деление в уме и даже на листочке ооо нееет Мне очень сложно. Зато стихи которые учила в садике помню и песни все наизусть знаю аж с детства.
Я сейчас прочитала про себя, училась плохо, до сих пор не определю часы по стрелкам, не знаю таблицу умножения и алфавит. Хотя закончила нефтяной, занимаю руководящую должность в огромной компании. Всю жизнь была невнимательной, Машей рестеряшей. Пожалуйста, не думайте, что она ленится и тем более не гнобите..Я ни одну загадку на логику не отгадаю и вообще у меня другая логика, чем у других детей.. Здесь надо глубже искать, у меня никто не искал..
@tina15.05, да, сама. У меня есть и другая сторона, я быстро нахожу информацию, быстро ориентируюсь в разных ситуациях, когда пошла на работу стала очень трудолюбивой т.к деньги для меня лучший стимул. Ну и школу я закончила средне так как научилась договариваться (я не про деньги, если что)) Я бы не сказала, что это плохая память, есть моменты которые я очень хорошо запоминаю. А так, я записываю все важное по тезисам. Но с чем это связано, я сама не понимаю, недавно прочитала про дислексию и вот как будто очень похоже.
@20261234, умение договариваться - это очень эффективный навык, соглашусь. Вы умница!
ПС до сих пор на пальцах считают если нужно сложить простые числа😆😐😐😑 умножение тоже не знаю, точнее знаю но думать лень. +в том что я быстрая если нужно решение какое то по работе то быстро приоритеты ставлю, а вот в жизни принимаю решения долго
Психолог или нейропсихолог.
Старший сейчас занимается.
У него проблема: не пишет классную работу. Даже учебники не достаёт из портфеля.
На индивидуальных занятиях всё выполняет на отлично.
Спорт кстати не помог.
Загруженность, где у него только 2 часа свободные, тоже мимо.
И полное отсутствие занятий.
Наш вариант работа с психологом.
Тоже есть такое .
Послушаю .
Лень читать лень писать
Кратковременная память
Телевизор только по выходным. Телефон под запретом
Зрение упало.
Где у нас нейролагерь...
Никакой спорт не хочет..
Вы описали мою дочку. 2 класс. Путает плюс минус. Потому что не внимательность. Не всегда конечно. Но есть у нее такое
Буквы пропускает когда пишет. Причем орфография норм.
Лениться. Сразу орет психует
Все ей надо дать на блюдечке. Привыкла. Убираться не заставить
Короче тоже все думала что делать. Куда тд и с такой проблемой
Причем у нас занятия тренировки все это было с 3 лет точно. Телефон редко даем и то только сейчас вот ей подарили. Во 2 классе и не часто она его берет.
Буквы не путает? Когда читает на пропускает слова, абзацы?
Спорта нет, ходим в музыкальную школу, там тоже педагог ругается что все забывает и не думает
Знакомые в Нейролагерь ребёнка отправляли .
Вроде как нужен Нейропсихолог, но это не точно
@masha11t это в Екатеринбурге, посмотрите по поиску в интернете аналогичные в вашем городе
@babymamayau @masha11t
ссылка
То что нашла в вашем городе.
Написано есть группы выходного дня, нейроклуб
Гульнара Римовна +7 (937) 477-02-77
Сходите на диагностику.
У нас у младшего такая же ситуация, старший отличник. Послушаю
Кричать и запугивать помогает в моменте, толку от этого не так много, если хочется, чтобы ребёнку осознание пришло.
Не знаю в вашем городе специалистов, но по окружению своей дочери могу сказать, что это корректируется. Есть и разные упражнения (нейрогимнастика), и препараты типа церетона. Главное, не опускать руки 🙏