Как создать чаты для мам по интересам и для детей-нейроотличных
Мне очень нравится объединять людей по интересам 😊
У меня есть чат для любителей комнатных растений. В нем уже даже без меня активно кипит жизнь и общение))
Есть чат для мам нейроотличных учеников Фоксфорда, а сегодня еще и создала отдельную ветку в этом чате под названием МайнКЛУБ, чтобы договариваться о созвонах по зуму наших ребят, чтобы они могли общаться между собой о Майнкрафе и не только)))
И вот они щас там сидят и болтают о чем-то своём. Счастья полные штаны))))
Комментарии
@reymersira, в обычной школе на мне тоже не маленькая нагрузка🙃
Самостоятельно с программой сложно ребенку справиться?
У моего сдвг и учитель с него требует также как и с других,а он не может (( особенно письмо
он как будто потерял мотивацию и ненавидит школу уже🫣 у меня возникают мысли про онлайн
@kristallmari нет, сама программа легкая для нас. Сложно было заставлять трудиться и делать то, что скучно, отрабатывать навыки письма и счета (опять же письменного – в уме он считает очень хорошо). Короче, учеба это далеко не только материал, но и усердие, упорство и тренировки навыков. А с этим у сдвгшников плоховато
@kristallmari несколько месяцев назад я писала такой пост ⬇️
Когда вы переводите ребенка на семейное обучение через онлайн-школу, ВЕСЬ образовательный процесс ложится на вас. Не на платформу, не на учителей, не на систему, а именно на вас, родителей.
Ребенок не хочет смотреть уроки? Пропускает задания? Не понимает тему, а вы и сами не знаете, как объяснить? Сопротивляется, отвлекается, протестует?
❗️Это теперь ваша зона ответственности.
Онлайн-школа — это только инструмент. Но мотивация, помощь в обучении, контроль, адаптация под особенности ребёнка, объяснение материала, вовлечение, преодоление сопротивления — всё это становится работой родителей (даже если в школе заявлены кураторы, тьюторы и онлайн-учителя). Не случайно я говорю, что с началом учебного года у меня как будто появилась ещё одна работа.
А если у ребенка РАС, СДВГ или другие особенности развития, всё усложняется вдвойне. Некоторые мамы из нашего чата нейроотличных учеников онлайн-школы даже отдельно получают образование учителя, чтобы справляться с нагрузкой.
Онлайн-обучение может быть спасением, если традиционная школа не подходит. Но выбор должен быть осознанным, а не на авось. Надежда на авось приводит к тому, что дети только числятся в школе, не учатся, не получают знания, не развиваются, теряют уверенность в себе, не могут найти общие темы для общения со сверстниками, упускают годы своей жизни и накапливают проблемы.
❓ Поэтому, если вы рассматриваете семейное обучение, то задайте себе честные вопросы:
🔻готовы ли вы быть вовлечёнными каждый день?
🔻есть ли у вас на это время и силы?
🔹сможете ли вы в полной мере сопровождать обучение и справляться с трудностями, которые неизбежно будут?
Если нет, то возможно, онлайн-школа – это не подходящий для вас вариант, и нужно рассмотреть другие.
#акакжесоциализация
А что такое нейроотличные ученики фоксфорда? Приложения?