Ребенок занимается с логопедом , не выговаривает буквы. Прошло где-то месяц и мне кажется что она в целом стала хуже говорить. Так говорила хорошо, болтушка и тарахтушка
Вот интересно, есть ли еще у кого-нибудь подобные наблюдения
Может кто-нибудь сможет ответить: для чего мне нужна девочка? Мне стали все кому не лень говорить, что надо третьего родить, говорю, что не хочу больше детей, на что мне отвечают: ну девочку то надо! Так вот, вопрос: зачем надо девочку?
Рассудите!свекровь работают няней 5-2,приезжает к нам всегда на выходные,идти ей больше не куда,но зп хорошая!вчера звонит вся больная,говорит скоро приеду,я говорю главное что бы дети не заразились тк только начало года,она взяла и обиделась и трубку кинула!заболела говорит из из холодного арбуза,но из за арбуза не будет ломать тело и тп
У нас с мамой случилась дискуссия, она говорит спроси в своем мамском приложении у девчонок! Вопрос! Вы ребенку под пижаму надеваете трусы?🤣
Сил моих больше нет... Сын писается в кровать, почти каждую ночь! Перед сном я у него спрашиваю будет ли он писать, иногда он говорит да, и тогда кровать сухая, а иногда говорит - я не хочу, и кровать обязательно будет мокрая. Я же не могу его заставить пописать, говорит не хочу, вот я и думаю, что не хочет. Хоть памперс надевай почти в 4 года блин. Я уже не знаю что делать.
Я в разводе. Один парень говорит что разведеная может сама себя выдать замуж, без ведома отца, доказывает что ученые так сказали. И предлагает мне поставить никах с ним чтоб узнать друг друга, говорит будем просто общаться без харама. И говорит если нас всё устроит в ходе общения, то тогда он подойдет к моим отцу или брату, и уже вместе с ними обновим никах, но говорит никто не будет знать что мы общались с никахом уже.. Я запуталась уже...такое ощущение что вешает лапшу, но он часами прям объясняет мне что правильно делать только как он говорит, подскажите мне пожалуйста что и как, как его переубедить, хотя он мне даже слово вставить не дает в этих разговорах #первыйпост
sunny·
Младшая? А что говорит логопед , просто звуки ставит или что?
Виктория··
Мама двоих (младенец)
потому что не выговаривает звонкие, шипящие, Р и С.
sunny··
напишите логопеду, узнайте какой звук сейчас ставят
Виктория··
Мама двоих (младенец)
С
Alka·
Мама двоих (3 года, 12 лет)
У логопеда должна быть сначала оценка и для вас отчёт- с чем работает и что требуется, программа занятий. Спросите
Виктория··
Мама двоих (младенец)
Оценка была, может и план есть, спрошу у мужа или у них
Но сой вопрос в другом. Я стала замечать, точнее мне кажется, что она в целом стаоа как-то не внятно говорить, как будто раньше лучше было.
sunny··
у нас наоборот четче стал говорить после логопеда .
Shindzhu·
Мама двоих (6 лет, 8 лет)
У меня сын к логопеду ходил почти 4 года. И наоборот был заметен прогресс. Они занимались, потом она скидывала видео и говорила что делали, чтоб дома это все повторять до следующего занятия.
Если логопед просто играет-прогресса не будет. Если вы дома все это не повторяете, результат ждать долго придется.
Если вы заметили откат, возможно логопед что-то неправильно делает. Потому что может где-то с мышцами неправильно работают и делают хуже.
Виктория··
Мама двоих (младенец)
нам пока сказали что слабый язык и его нужно тренировать (массаж)
Shindzhu··
Мама двоих (6 лет, 8 лет)
у сына язык уводило в сторону и тоже такой вялый был, в трубочку свернуть не мог. Вот массаж зондами, артикуляционная гимнастика каждый день и логопед звуки ставила прям придерживая и направляя язык в правильное положение.
Так что имеет смысл вам сходить, посмотреть и решить.
Виктория··
Мама двоих (младенец)
да ее муж водит. Будет разговаривать и просится присутствовать на занятии, чтобы хоть посмотреть как занимаются.
Кристина Качалова | Логопед-онлайн от 4 лет·
При постановке звуков , есть звуки, которые компенсируют друг друга при отсутствии одного из группы. Например: При отсутствии Ш, но наличии С, ребенок заменяет отсутствующий звук тем, что есть, соответственно С (не шапка, а сапка)
Возможно, при постановке звуков, они еще не разделились в голове у ребенка между собой. То есть, он не понимает, когда говорить звук С, а когда Ш. Здесь проводится позже работа над разделением таких звуков. Задания на различения их на слух, в словах. Когда звуки встанут в голове на свои места, каши уже не будет)