Что делать, если ребёнок пойдёт в сад только в 4-5 лет?

У сына страдает коммуникация и речь, мы занимаемся, но все безрезультатно 😔

@inga45mish, честно не могу подсказать, как лучше в такой ситуации. У знакомой сын с такими моментами, в сад рано пошел, в саду много у них проблем. Но это же все индивидуально. Если Вы занимаетесь, то пусть идет когда удобно будет всем. Сад ничем не поможет, как по мне, но это моё мнение.

@inga45mish, у старшего сына аутизм. Многочисленные занятия с двух лет. Были трудности с пониманием обращенной речи, отсюда и речь плохая.

У младшего неправильный прикус, плохо выговаривал слова, смущался из-за этого, говорил тихо, неуверенно и не ясно. Занятия с дефектологом и нейропсихологом, дают результат. Да и растет мальчишка, проявился характер, стал смелее.

@elmira1511, а старший сын щас как? Нам тоже ставят рас, зпрр 😔 ноотропыпринимали? Он ходил в сад? Не жаловались там?

@inga45mish, лекарства не принимает, врач не назначал. Сад пошел в 3.9. Адаптация была легкая,к родителям не просился, не плакал, игрался сам с собой, хорошо ел и спал. Единственное, когда приходили за ним, он бежал на встречу весь такой счастливый, а сразу после объятий, начинал горестно плакать. Объяснить причину не мог. Речь скудная, только то что сам хотел сказать, говорил, диалог не поддерживал. Плохо понимал обращенную речь. Но сам по себе ласковый и тактильный. Жалоба была одна единственная. Убегал и мотался из одного палисадника в другой, в своей группе не оставался, из-за чего, большая часть его прогулки проходила так, воспитатели держали его за руку возле себя. А убегал он не спроста. Сад у нас не большой, всего четыре группы. И в каждой были мои дети. Вот он и скакал то к сестрам, то к брату, обниматься.

А как воспитанник, он не удобный. Но я не веню воспитателей. Мой сын любит заниматься, но привык он только к индивидуальному подходу. В сентябре 2025 года, забрала его документы, хотя в сад не ходил уже с января, ну или один, два раза в неделю, и то не всегда.

Водим в реабилитационный центр, не стационар, до обеда в «саду» там и деток меньше и воспитатели обучены работать с детьми инвалидами. Аба терапия, психолог, нейро, дефектолог.

Он растет и лучше развивается, есть повод для радости, хотя.. впереди еще много работы, и школа не за горами.

Если есть такая возможность, занимаетесь с малышом. Многое можно подправить. Просто так Рас ставить не будут, значит есть предпосылки.. примите это и не теряйте время.

Для себя поняла, детям с рас, ни место в норматипичных группах.