Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
матьпернатых
матьпернатых
Мама двоих (1 год, 7 лет)

Почему родитель-друг вреден для ребёнка: личный опыт мамы

Что главное вы поняли со вторым (или последующим) ребёнком из того, чего не понимали с первым?

Я поняла вот что: ребёнку нужен родитель-авторитет, а не друг.

Моя мать была тоталитарным, очень жёстким родителем. И родив первую дочку, я решила, что своей хочу быть другом. Я читала и слышала, что это плохая идея, но не понимала почему.

Затем я столкнулась с истериками дочери в 7 лет как в 3 года. Истерики были всегда, но я думала, что это нормальная малышковая история, кризисы, да и у моей просто характер воительницы. Она, конечно, бывало и меня доводила до ручки, и тогда я превращалась в монстра не лучше своей матери. Я начала разбираться, в чём дело.

Я уже здесь упоминала: мой муж работает в IT, а я интересуюсь психологией, пришла к мужу и попросила сделать мне помощника, но такого, чтоб он анализировал меня, запоминал мою историю, мог к ней возвращаться и консультировать по проблемам насущным. Я фанат Юнга, поэтому муж запилил мне «робо-Юнга» - модель, обученную на всех доступных трудах Юнга плюс современные материалы по психологии. Он-то и объяснил мне, наконец, почему родитель-друг - вредоносная история.

(Это не реклама, по крайней мере, пока).

Ребенку необходимы рамки. Так ему понятно и спокойно.

И речь, конечно, не про крайности : « Или друг, или командир». Дружить с ребёнком можно, но до определённых пределов. Ребёнок должен знать, где эта граница проходит, чтобы на неё опереться. Граница - это стена. Если стены нет, мир становится пугающе бесконечным.

Дети не хотят безграничной свободы, они хотят знать, где берег. Да, есть природная упёртость и сила характера. Но без берегов они превращаются в тревогу, замаскированную под дерзость.

И только теперь я учусь выстраивать чёткие границы- надёжные стены в крепости для своей дочери. Те самые стены, которые необходимы каждому ребёнку для чувства безопасности. Удивительно, но дела меняются в лучшую сторону довольно быстро.

И да, хорошая новость в том, что это можно начать делать в любом возрасте. Сложнее, конечно, если вы «дружили» до подросткового возраста, но даже тогда отношения поддаются корректировке и она повлечёт за собой положительную стабильность.

Если интересно, напишу в следующем посте как выстраивать границы. У меня и малыш и в скором времени подросток, выясняла и про тех и про других. Для малышей нужны стены, а для подростков берега.

На фото мои спасатели, которые помогают не сойти с ума во время детского ора, робо-Юнг одобрил 🫡

6

Комментарии

materpernatih

матьпернатых

Мама двоих (1 год, 7 лет)

@mumimama, у нее всегда были эти истерики, с сестрой ничего не изменилось, но я ждала, что с возрастом они успокоятся, а они прежние . Младшую люблю и тискаю не больше старшей, говорю с ней на эту тему, говорит, что не думает, что мы любим младшую больше, хотя знаю, что ревность может быть скрытой.

Это ,конечно, было первое к чему я обратилась, когда начала разбираться, но не похоже

del_1780425550_moyraydo4enka

Удалён

Очень интересно,буду ждать пост

materpernatih

матьпернатых

Мама двоих (1 год, 7 лет)

Напишу обязательно 🫡

mumimama

Юлия

Мама двоих (11 лет, 16 лет)

Вам до подростка ещё как до Китая. А дочь колбасит от ревности. Я с детьми дружу и собираюсь это делать дальше. Ничего, кроме плюсов, от этого нет

77futuremom

Карина

Мама двоих (2 года, 21 год)

Да, очень интересно про границы 🔥

Напишите, пожалуйста, в следующем посте 🌹

materpernatih

матьпернатых

Мама двоих (1 год, 7 лет)

Сделаю 🫡

Когда мамы сливаются с ребёнком?

UPD: хз, Как это залетело в топ, закрываю комментарии. Спасибо всем высказавшимся ❤ Мамы, расскажите в какой момент мамы сливаются с ребенком и превращаются в «мы»? И где граница нормы? Мы гуляли - звучит норм. А у нас температура 39, у нас взяли кровь из венки - уже тревожно. Как было/есть у вас, контролируете ли сознательно использование местоимений и в какой момент ограничиваете «мы»?

Как вести себя с проблемными детьми на площадке? Советы психиатра

Попался пост про проблемного ребёнка на площадке. Хочу написать для всех об этом как детский психиатр. Если попадёт в топ - буду рада, это важно. 1. Родители детей с нарушениями очень часто - прекрасные, умные и хорошие люди. Они не виноваты, что с ними это случилось. Нарушения могут быть врожденными или появиться в результате заболеваний, разных, и от этого не застрахован никто, ни вы, ни я. Об этом хорошо бы помнить. 2. Ребёнок с проблемами - ответственность родителя. Если вы видите на площадке, что родитель сидит в телефоне, а ребёнок ведёт себя неподобающе или небезопасно, подойдите к родителю, не делайте «замечание», вы не в школе , вы не учитель. Не раздавайте советы. Просто попросите, объяснив ситуацию, помочь решить проблему с ребёнком. Вежливая просьба будет понята в 95% случаев. Наезд , замечания и советы - скорее всего нет, потому что: 3. Я встречаю единицы родителей детей с нарушениями, которые ничего не делают и отрицают проблемы. В основном это люди, которые лечат своих детей, вкладывают огромные деньги в помощь и трудятся без выходных 24/7, потому что жить с такими детьми сложно. Ко мне приходят на приём родители и рассказывают, что люди им дают советы на улице, отвести ребёнка к психиатру или дефектологу. Спрашивают: «Вы вообще занимаетесь? Ребёнку нужна помощь!». 4. Если мама или папа не добежали, не уследили, так бывает. Они устали гораздо больше, чем все мы вместе взятые. Следить за вашим обычным ребёнком - тоже наша ответственность. Как и предупреждать риски для него. Обычные дети тоже непредсказуемы. У меня много историй на этот счёт, и в этих историях не фигурировали дети с нарушениями. 5. Родители водят детей с нарушениями в обычные школы и сады не потому, что им этого так хочется. После введения закона об инклюзии, сократили большинство коррекционных садов и групп. По крайней мере в Москве. В результате родители просто не могут пристроить детей в другие заведения, потому что в ближайшей коррекции нет мест или туда ехать 10 станций на метро. 6. Не всегда медикаментозная помощь и коррекция педагогическая и психологическая даёт быстрый и хороший результат. Большинство аутистов неплохо адаптируется к жизни, но немало остаётся невербальными и не понимающими социального контекста. Представьте, что вас за секунду швырнули из деревни в центр Нью-Йорка в час пик. Вы не понимаете языка, не знаете, где что находится, везде куча людей и тд. Им безумно тяжело. 7. Давайте будем милосердными. Будем оставаться людьми. Буду благодарна за репост или распространение.

Девочки расскажите сколько у вас детей ?С мужем или без ? Живете с семьей мужа ,со своей или отдельно? Хотели бы что то…

Девочки расскажите сколько у вас детей ?С мужем или без ? Живете с семьей мужа ,со своей или отдельно? Хотели бы что то сейчас изменить !? Я живу одна в своей студии💞. Муж мой иностранец ,за границей... Родители тоже в других регионах. Хотелось бы воссоединица с мужем(но увы) границы...И другие обстоятельства мешают это сделать уже пятый месяц.

Девочки, вопрос ! Нужно ли разрешение на вывоз ребенка от другого родителя , если с детьми летит только один родитель?…

Девочки, вопрос ! Нужно ли разрешение на вывоз ребенка от другого родителя , если с детьми летит только один родитель? есть кто со Средней Азии? Кто летал не так давно с детками туда и обратно без папы? Что то требовали там? Конкретно меня интересует Кыргызстан 😊. Требуется сейчас что то при пересечении границы? Спасибо!

Ставите ли вы границы своему ребёнку? Пока я дома с двумя детьми, решила пойти на курс материнства. И вот там я узнала…

Ставите ли вы границы своему ребёнку? Пока я дома с двумя детьми, решила пойти на курс материнства. И вот там я узнала одну из причин капризов и истерик у детей. Ребёнок проверяет свои границы, что ему можно, а что нельзя. И если взрослый не выставляет границ, не даёт чёткого отказа, всё позволяет и разрешает, ребёнку становится плохо, этот мир для него слишком большой, необъятный. Ему необходимо ощущать эти границы, иначе , ребёнок начинает вести себя ещё хуже, тем самым говоря "ну родитель, сейчас ты же должен отреагировать". Ребёнку нужно ощущать рядом доминантного родителя, который ведёт его по этому миру. Согласны с этой мыслью? И какие у вас границы? Или японской идея " до 5 лет ребёнок бог", и можно позволять ему всё что он хочет, вам ближе? P.S. И мне всегда интересно что потом вырастает из детей которым всё можно.