#кризис1годмк

Как пережить кризис 1 года

• Самое сложное и самое важное признать, что ребенок является отдельной личностью. Его требование на отдельность и самостоятельность закономерны.

• Родительские запреты должны быть четко обозначены.

Например, трогать включенный утюг запрещено - горячо и опасно.

В лужу в ботинках наступать запрещено - намокнут ноги, пойдем домой.

Если ребенок хочет попробовать что-то сделать самостоятельно, можно предоставить ему такую возможность, под контролем взрослого и с обязательным спокойным приведением в действие указанных последствий. Гулять больше не можем - ноги мокрые, идем домой.

• Важно правильно формулировать запреты. Следует отказаться от использования в запрете частицы «не». Вместо слова "нельзя" "не трогай" лучше использовать слово «опасно». При этом запретов не должно быть много. Прежде чем запрещать что-либо ребенку, родителям необходимо это обсудить между собой, чтобы выработать единый взгляд на воспитание в семье.

• Создать безопасные бытовые условия (если малышу будет разрешено участвовать в бытовых делах вместе с мамой, он будет в восторге).

• Во время игр ребенку важно и можно разрешать ломать постройки из кубиков, разбирать мозаику. После того, как ребенок разрушил построенную башню, нужно ее снова построить. Это развивает логическое мышление.

• Если малыш чем-то возмущен, дать ему выговориться и обязательно постараться понять и принять его чувства (говорили про контейнирование). Услышав спокойную речь мамы, малыш успокаивается. Свои высказывания мама может сопровождать поцелуями и поглаживаниями. Такое общение формирует доверительные отношения между ребенком и родителями.

• Соблюдение режимных моментов важно для здоровья малыша. Не стоит от них отказываться только потому, что ребенок протестует. Их можно сохранить, если использовать не строгое принуждение, а игру.

• Стимулировать соблюдение режимных моментов помогут игрушки. Если ребенок не хочет чистить зубы, можно попросить плюшевого мишку показать, как он чистит зубки. Если перед сном девочка капризничает, можно обратить ее внимание на то, что кукла Катя уже спит, потому что она послушная.

• Прежде чем заниматься домашним хозяйством после возвращения домой папе или маме, уделите некоторое время ребенку: важно обнять, поиграть с ним, поговорить, посадив к себе на колени. Затем можно вместе отправиться на кухню. Пока родитель занят, ребенок может посидеть рядом или играя предметами быта.

• Помочь ребенку смириться с тем, что родителю некоторое время нужно побыть одной в ванной комнате, помогут яркие картинки или фантики от конфет. Взяв с собой несколько таких картинок,  можно увлечь малыша интересной игрой.

• Смириться с запретами ребенку будет легче, если родители будут предлагать альтернативные разрешенные действия. Например: «Книжку нельзя рвать. Ее можно листать и смотреть картинки», «Когда кота дергают за хвост, ему больно. Кота можно только гладить».

• Эффективным способом купирования вспышки негативных эмоций является переключение внимания малыша на что-то другое.

Что в кризисе 1 года ребенка делать малоэффективно:

• поддаваться тревоге по поводу предстоящего сложного периода жизни ребенка;

• прекращение грудного вскармливания (либо до 7-9 мес, либо после кризиса);

• повышение голоса во время общения с ребенком;

• потакание капризам малыша;

• запрет на любые попытки проявления самостоятельности;

• наказывать за сломанную игрушку или испорченную вещь;

• игнорирование потребностей ребенка во внимании и общении.

Интернет источник: nsportal.ru

Автор фото Мария Шаповалова

Автор не указан

Отредактирован @sanama