
Прикиньте, ошибку сыну исправил учитель 🙈
Мы тут всей семьей в шоке легком😅
Я вот тут в сомнениях: написать учителю или забить?
Предложение: « у нее было сломано крыло.»
Нужно подчеркнуть сказуемое. Ребенок подчеркнул правильно «было сломано».
Учитель зачеркнул линии под словом «сломано», отметил как ошибку и поставил 4))))
Ну типа причастия не проходили, поэтому только глагол надо подчеркнуть.



Ну вообще это составное сказуемое 🤔а там кто знает🤷
Нам тоже такие ошибки считают. Я бы не писала, глагол "было", других вариантов нет.
Тут зависит от программы, по которой учат части речи. Если по классике, то сказуемое "было сломано".
А если по альтернативе, то сломано будет скс (слово категории состояния) .
Там система разнится и числом частей речи. Классика не выделяет "слово категории состояния" как отдельную часть речи. У них это просто глагол или отглагольное наречие.
В любой программе изучается часть речи "категория состояния". Но только "сломано" не имеет к этому никакого отношения.
А разве сломано это не глагол/ сказуемое? Что сделано - сломано🤨
А ну всё верно
Да спроси, может загналась она
Я спрашиваю всегда
Спросила старшего. 😄 Сказал, что "было" сказуемое, а "сломано" не сказуемое, а обстоятельство.
У меня ощущение, что сейчас вообще все по другому в образовании.
@endlesslove16 нет вроде, не проходили. Но он говорит, что "сломано"это обстоятельство выраженное наречием. У меня взрыв мозга 🤯 😂😂😂😂
Неприятно ,конечно . Но писать бы не стала учителю, оценка всё равно не поменяется
Да пофиг на оценку на самом деле
Мне непонятно исправление того, что правильно 😅
Может еще и грамматические ошибки, медвежатами буква пропущена и синичка с ошибкой🤔
О, медвежат то я и не заметила
А с синичкой что не так? Вроде правильно
@endlesslove16, не рассмотрела это сам ребенок исправил) типо не идеально по мнению учителя поэтому 4, ох уж эти оценки 🙈не всегда понятно принцип оценивания
@katya4582, я вообще не гоню за оценки на самом деле
Мне хочется чтобы ребенок принципы понимал
Вот когда правильное исправляют — мне не нравится
Во-первых, сказуемое подчёркнуто действительно неверно. Их не два, а одно: было сломано. Во-вторых, в начальной школе проходят только простое глагольное сказуемое, поэтому детям не стоит подчёркивать всё, что им кажется сказуемым. Это надо делать осмысленно, а не наугад. Ведь причастие дети на самом деле ещё не проходили.