
Диагностика вашего контакта за 1 минуту🙏🏻
Что нужно: мягкий плед.
Шаг 1. Расстелите плед.
Предложите ребёнку лечь сверху - он будет «начинкой». Спросите: «Ты пирожок с чем?» Примите любой ответ.
Шаг 2. Заверните
Аккуратно заверните ребёнка в плед, как в тесто. Возьмите «пирожок» на руки.
Шаг 3. Кормите контактом
Качайте, целуйте, гладьте, прижимайте к себе. Всё внимание только на ребёнка. Никаких отвлечений.
Шаг 4. Ждите «дзинь!»
Заранее договоритесь: когда ребёнок насытится, он говорит «дзинь!». Это сигнал - сразу остановиться и развернуть. Не держите дольше.
Засекайте время, когда возьмете ребенка на руки:
· 10–30 секунд - ребёнок сыт, уверен в вас, контакт в норме.
· 3 минут и больше - ребёнок «голоден» по близости. Ему нужно больше качественного внимания, объятий, совместных ритуалов.
Чтобы техника была именно диагностической, важно обратить внимание на:
1. Наполнение: С каким чувством ребёнок называет начинку.
· «Пирожок с клубникой/вареньем» - ресурсное состояние, радость.
· «Пирожок с грустью/злостью/слезами» - ребёнок транслирует актуальное состояние. Если он говорит, что он «с грустью», не надо его переубеждать («А давай лучше с вареньем!»). Примите это: «Ох, какой грустный пирожок, давай я тебя пожалею». Это лучшая диагностика того, что у ребёнка на душе.
2. Сила объятия (во время «заворачивания»):
· Если ребёнок сопротивляется, распрямляет руки и ноги, не даёт себя завернуть - это сигнал о переизбытке сенсорной стимуляции или о том, что сейчас не время для глубокого контакта.
3. Качество «Дзинь»:
· Очень важно, чтобы ребёнок сам подал сигнал, даже если вы чувствуете, что он «еще не наелся». Нарушение этого правила (держать силой, пока мама решит, что «хватит») превращает технику из терапевтической в травматичную, нарушая личные границы.
· Важный нюанс: Если ребёнок звонит «дзинь» до того, как вы его завернули, или с криком «пусти», не глядя в глаза - это может говорить о перевозбуждении или избегающем типе привязанности (контакт пугает).
Если ваш ребёнок «тает» в руках дольше 3-5 минут - это не патология, это индикатор дефицита качественного совместного времени. Это повод не паниковать, а ввести традицию «пирожка» в ежедневный ритуал (например, перед сном или после сада), чтобы наполнять его «резервуар привязанности».
Это отличная практика для восстановления контакта после разлуки или в период кризисов.
Основано на методах игровой терапии и практики Виктории Дмитриевой.
Год назад пробовала , моя не поняла прикола, сразу сказала дзинь и давай еще И опять сразу говори дзинь
Ребёнок сразу понял правила игры и перехватил инициативу. Тоже вариант нормы — просто у неё свой сценарий 🌸
Дочь сидит 30 секунд от силы
И пирожки у нас с огурцами, помидорами, есть вообще пицца 😆
У нас обнимашки просто бесконечные. Проверю сегодня - но уверена, у моего и через 3 минуты не дзынькнет. У нас это была любимая активность года в 2-3. Есть тактильные и не тактильные дети, и длительность от этого зависит, а не от качества общения. И так легко на маму навесить ещё и чувство вины.
Тактильным детям нужно больше времени на насыщение контактом — это норма, а не повод для вины. Если ребёнок не отпускает, значит, ему с вами безопасно ❤️
@kristina_psy, 🤣 Маме небезопасно, мне иногда перебор его тактильности.
@mnogomama_, Материнство предполагает огромное количество «отданного» через тело. Это может свидетельствовать о том, что ресурс истощён, сенсорная система или эмоциональное состояние находятся в напряжении
От возраста зависит, от темперамента, а не от насыщенности .