Полевое поведение у ребёнка 3 лет: задержка речи или аутизм?
Девочки, пожалуйста, отзовитесь, у кого была похожая ситуация 🙏 Очень переживаю.
Дочке 3 года и 3 месяца. По физическому развитию всё нормально, но по поведению и речи есть вопросы.
По речи:
до 3 лет знала буквы, цифры, много отдельных слов, но не соединяла их в словосочетания.
После 3 лет пошёл прогресс — появились словосочетания, начала повторять слова,
сейчас может повторить , если попросить, чаще отвечает на вопросы.
Но всё равно диалог нестабильный:
может ответить на пару вопросов ), а потом просто начинает игнорировать, отвлекается.
Мы были у разных неврологов — никто прямо про аутизм не говорит, но некоторые отмечают «аутаподобные черты».
Последний нейропсихолог сказал, что основная проблема — это «полевое поведение» (ребёнок не удерживает внимание, быстро переключается, из-за этого не отвечает на вопросы и плохо включается в контакт).
Рекомендовали сенсорную интеграцию и бассейн.
При этом ребёнок не «в себе»:
— радуется людям
— может звать детей по имени (например, «Гриша, иди сюда»)
— показывает, что ей нравится
— спрашивает, где игрушки
И я вижу, что с каждым месяцем она становится более включённой, лучше отвечает, есть прогресс.
Но:
— внимание всё равно слабое
— быстро «выпадает» из контакта
— начинается крик, шум
И ещё момент — телефон/мультики:
когда она в телефоне, это вообще «ноль» контакта — полностью уходит туда, повторяет слова из мультиков, не реагирует.
И, к сожалению, часто даю телефон, потому что по-другому сложно справиться с истериками или что-то сделать по дому.
Нейропсихолог сказал, что такое поведение нормально до ~2,5 лет, а в нашем возрасте уже нужно корректировать.
И вот я не понимаю:
это задержка, полевое поведение, влияние мультиков
или что-то серьёзнее (РАС)?
К психиатру пока не готова идти.
Девочки, у кого было похоже?
Очень прошу поделиться: переросли ли это? как развивались дети дальше, что реально помогло??
Я очень переживаю и уже на стрессе 😔
Любовь и терпение·Мама двоих (младенец)
Однозначно идти на занятия и ни в коем случае не бросать, иначе всё усугубится. Говорю вам как мама ребенка с рас. Занятия решат все проблемы, плюс подключать невролога, что он пропишет для улучшения мозговой активности и т.д. Сын до 3х лет не говорил вообще, потом худо-бедно, но мы его "вытянули" ближе к норме. Ходит в обычную школу, по обычной программе учится. Аутоподобные черты, это уже рас. Не переживайте. С этим можно жить. Ребенка с помощью занятий можно привести в норму.
·Ответить