Можно ли вывести ребёнка с РАС в норму: истории мам

@dinara____ Да! Моя старшая говорить только в 4,5 начала, к детям вообще не подходила, площадки до 6 лет вообще стороной обходила

@world_nadi, радует, что вышла в норму😊 а то иногда прям руки опускаются

@dinara____ Выходят далеко не все, е сожалению. Но есть такие, кому удается, да💪. И никто не знает, как будет у конкретного ребенка.

@hizar, наверно имелось в виду ауточерты

@kamilla09 да. Спасибо.

@hizar не совсем правильно уточнила, есть ауточерты есть Аспергер.

Бывает правда лёгкая форма которую можно очень сильно приблизить к норме.

У меня знакомая , двойняшки , в 3 года начала заниматься с ними к обоих аутизм. Занимались по одной программе в итоге один сейчас идёт в школу и вышел практически в около норму, а другая даже так и не заговорила и коммуникация очень низкая

@irina_makarana учится в обычной школе, обычном классе. Нормально учится - что-то хорошо даётся, что-то не очень. С детьми общается, но друзей у неё нет. Для них она слишком несообразительная, глупая. Она наивная, верит всему. Понимает только простые шутки "американского" типа - смешно упал, торт на себя уронил и т.д. Не понимает иронию, сарказм. Ей трудно понять смысл прочитанного текста, уловить основную мысль (а она читает с 4 лет, техника чтения всегда была прекрасная). При этом она моментально запоминает стихи и пересказывает очень хорошо тексты. Но только, если хоть немного интересно) Вот сколько мы не бились с ней, но она не смогла запомнить ничего об отечественной войне 1812 г и схлопотала "3" по окружайке. Зато за Петра I получила "5"))

Она не интересуется тем, чем интересуются сверстники, она не успевает за их быстро меняющимися увлечениями) У неё есть зацикленности и стимы всё ещё проявляются при сильном волнении. Она не всегда соблюдает субординацию, так сказать).

Мелкая моторики развита плохо - вырезает ужасно, рисует кошмарно, но пуговицы застегивает, шнурки завязывает, овощи чистит и режет.

В общем, со сверстниками отношения не складываются, учится хорошо, ответственность есть, детская наивность присутствует 😅

@alessales спасибо за такой развернутый ответ!

Скажите, пожалуйста, а какой она была в детстве? В 5-6 лет? Может быть помните? Как был развит диалог?

@irina_makarana диалога как такового не было. Она отвечала односложно да/нет или цитатами из книг/мультиков (хотя всегда в тему). Если я пыталась настаивать и старалась "выяснить подробности", то она делала вид, что не слышит или эхолалила. Слов она знала очень много и сразу чётко выговаривала все звуки. Но вот предложения строила самые простые и короткие, путала Причинно-следственные связи. Например, могла сказать "мальчик поскользнулся, потому что упал". Диалог стал лучше только в последний год перед школой (6-7 лет) - вообще этот год прям прорыв был. Многие заметили, что она сильно изменилась в лучшую сторону. Ну, а в школе ещё лучше стало с диалогом)