Деление столбиком: как объяснить ребёнку и не сойти с ума

Не сомневаюсь 😁

@rita_mar я взрослый человек... Вспоминали деление... Минут 20... Гугл в итоге помог. 😁

@rita_mar, очень просто - объясните наглядно. Возьмите 5 тетрадей и подпишите на каждой «10 руб.». Поймет!

Можно вообще в магазин поиграть.

@rita_mar так не надо делить рубли на рубли. Там 50 руб делится на 10 руб/тетрадь, вот и получаются тетради.

@laapotok, мы так и делали, она не понимает 🤷🏻‍♀️ умножить понимает, поделить нет. Она понимает что например когда делить на всех (в зависимости от количества человек) это разделить надо каждому и получим сколько будет у каждого. Но она не может спроецировать это на все остальные предметы. А я не могу объяснить и фантазии у меня не хватает и «правильных» слов. И вообще я не уверена что я правильно объясню, так как она придет в школу после больничного, а там учитель по другому объяснила и скорее всего гораздо легче и понятнее чем я, на то она и учитель.

Вот, именно объяснять да! Потому что в классе она что-то не поняла, или болела, дома мне её подтягивать , а я мало того что сама так себе математик, так еще и не знаю как объяснять , а когда меня еще и не понимают я начинаю злиться 😂🙈

@unknown  «наибольший общий делитель» (НОД) и «наименьшее общее кратное» (НОК)

У нас были эти Наки и ноды, но я не помню, как ими пользоваться 😁 выпуск 2012 (11кл)

У меня тоже этого не было))) а еще действия с отрицательными числами через модули. Мы как-то модули отдельно проходили и никак не примешивали к дальнейшим решениям

Такая же ерунда🫠я ищу ролики в интернете, где хотя бы более-менее по-человечески объясняют 🥹но не всегда такие находятся+гдз в помощь 😁