Что делать, если ребёнок в 2 года плохо говорит и не слушается
Здравствуйте! Были у нейропсихолога, вот что со стороны увидела специалист.
Я то хз какие дети должны быть, на осмотрах в поликлинике когда говорила неврологу что он мало спит и слишком активный как по мне, говорили всё норм. Знакомые тоже говорили ой перерастёт. Время идёт и никто ничего не перерос. Теперь активно занимаемся дома, убрали все экраны полностью. Видимо "само" ничего у детей не нарабатывается, надо дрочиться до потери пульса. На занятия будем ходить, только уже у себя в регионе, скоро переезд. К кому ещё обращаться? К неврологу?
Да, до парня не достучаться, просишь взять шарик, раза с пятого только возьмёт и то, тон нужен прям командный. Остановиться и не трогать сестру- часто вообще не слушает и приходится оттаскивать. И вообще плохо слушается, смотрит, смеётся и всё равно делает. Речь плохая, отдельные слова или своя тарабарщина, горшок на нуле, только что я после сна высаживаю, он не просится и не чувствует. Я очень жалею что вышла на работу и с ним сидела бабушка. Надежда была на то что старшее поколение с опытом и умнее, а по факту там ещё хуже чем я. Как моя мать говорит что ей со мной повезло и я всё сама делала, со мной заниматься не приходилось вообще. Я когда тут читаю что в 2 года сами одеваются, ходят на горшки и разговаривают- нахожусь в полуобморочном состоянии, мы похоже всё проебали
У кого такие же ребятки как мой, что делали?
Мама Умки·
Мама дочки (4 года)
Если ребёнок понимает с 5 раза , вы уверены, что он именно слышит и понимает , что ему говорят ? Сводите к дефектологу - логопеду , но к тому , кто именно работает еще над впф.
Первично так же проверка слуха у сурдолога и детский психиатр.
Вам только 2 года и замечательно , что уже сейчас вы занялись этим вопросом . Вы отличная мама, сейчас как раз самое время 🌷
Это Я·
Мама двоих (2 года, 13 лет)
Что из перечисленного не норма: пирамидки, формы, пазлы, сортеры. Тут возможно не занимались. Моторные навыки: надо больше активно гулять и давать физ нагрузку на симметричное равномерное развитие. Про речь не понятно, какое текущее состояние. Сколько слов? Есть ли глаголы? Диалог? Предложения простые?
В остальном очень похоже на нарушение в руководящем контроле, он переломил вас и бабушку через колено и живёт себе прекрасно. Тут не нужен ни невролог, ни психиатр, они не помогут пока ни чем. Нужно работать с поведенческим психологом всем троим. Это мальчик, им нужна казарма, чёткое расписание дня, чёткие границы.
Про речь вопрос открыт.
Это Я··
Мама двоих (2 года, 13 лет)
@leonaxvii горшок забейте, ещё рано. Тут невролог не прав, у вас минимум речевой диагноз: задержка экспрессивной речи. Идти со всеми этими к психиатору, хотя всё чтобы описываете по его части, бессмысленно лечение это занятие. Вам нужен хороший дефектолог - поведенческий психолог, чтобы выстроить правление границы и работать с дефицитами в координации и когнитивике. Если за это возьмётся нейропсихолог, то может к нему. Но нейропсихолог лучше подключить позже. Плюс логопед-дефектолог на вызов речи. Если вы живете в большом городе там центры развития речи, как правило всё специалисты там сидят.
Это Я··
Мама двоих (2 года, 13 лет)
@leonaxvii и ещё горшок у детей без особенностей развития осваивается в среднем с 2 до 3. Тем более частые откаты, когда появляется новый малыш.
Границы это чётко выстроенные понятия можно и нельзя, всё что нельзя сразу пресекается. Все попытки сдвинуть границы пресекаются. Есть чёткая система поощрения и наказания
Виктория Пономарева··
Мама двоих (4 года, 10 лет)
@leonaxvii в 2 многим рано горшок. Норма освоить до 3х лет. Мои оба начали после 2.5. Не трепите себе и ему нервы еще минимум полгода точно.
Ирина Голубицкая ·
Мама двоих (12 лет, 23 года)
К логопеду надо. Нейропсихолог некомпетентен в этом , это не его работа
Ирина Голубицкая ·
Мама двоих (12 лет, 23 года)
Заключение нейропсихолога 😫😫😫 без слез не взглянешь.
Ну почему делает кто-то, а стыдно мне 😥
Алина··
Мама сына (2 года)
А чем плохое заключение? Я не очень разбираюсь
Ирина Голубицкая ··
Мама двоих (12 лет, 23 года)
такое ощущение, что они забыли , что это двухлетний ! ребенок , а не старший дошкольник.
Еще и ребёнок с речевыми проблемами. Не слишком ли много требований по координации и саморегуляции?
Они точно понимали с каким возрастом общались ?
Что такое двуручная координация? Про двуручную пилу знаю 🤣.
Ощущение , что они постарались впихнуть как можно больше замысловатых слов и фраз. И всё!
Вера·
Некорректное заключение от специалиста. Для такого возраста много хочет от него