Всем здравствуйте!
Мой ребёнок зачислен в первый класс начальной муниципальной школы (по методике Монтессори) в Германии.
Буду очень благодарна, если родители, чьи дети уже учатся в таких школах или окончили их, поделятся своим опытом.
Интересуют реальные плюсы и минусы обучения:
– как организован учебный процесс (допустим, в этой школе есть смешанные классы 1 и 4 вместе учатся),
– есть ли пробелы по программе по сравнению с обычной школой,
– как дети потом адаптируются (например, при переходе в «обычную школу»),
– насколько хватает нагрузки для преодоления трудностей, если пойдет в «обычную» школу
– что оказалось неожиданным - в хорошем или сложном смысле.
Спасибо всем, кто откликнется и желаю вам отличных выходных!
Спасибо большое Вам за Ваш ответ! Очень интересно было услышать и узнать
Концепция однозначно интересная и не менее интересно понять, какие результаты она принесёт
@marinaingermany, да, мне самой интересно. Пока всё хорошо. Но больше смогу рассказать только через 2-3 года :)
Я вас поздравляю, опыта не имею (хотя очень бы и не против) , но с удовольствием почитаю, если кто что напишет, хотя что-то тишина...🧐
Я правильно поняла, что "муниципальная" - это типа бесплатная гос.школа?
спасибо! Да, государственная.
Тоже думала, что будет больше сообщений, но подождём💐
Есть тут мамы, которые не купили еще детям телефон ? Интересно в каком классе учатся ваши дети и без телефона ?
Чтобы понимать до какого класса можно дотянуть без телефона, с часами только и в школе и дома .
Я все про школу
Девочки, опять понесло всех не туда. Из крайности в крайность прям. Я не говорю про школу, в которой учатся маргиналы, это обычная школа в районе, где учатся разные дети, разных национальностей, район стал застраиваться новыми домами, инфраструктурой. Тут нет наркоманов, алкашей, в основном русские. Речь о другом.
А именно, считаете ли вы, что важно учиться ребенку с детьми в основном обеспеченных родителей. Ну скорее об этом речь.
Вы считаете, что контингент важен в началке? ...
Всем привет. Девочки, подскажите, а Вы отдали бы своего ребенка в частную школу? Если да, то почему? Если нет, то почему? Или может у кого-то уже учатся дети в частных школах/платных классах? У меня возник этот вопрос потому что в частных школах классы по 15 человек в среднем. В общем что думаете, пишите.
Еще до вчерашнего дня я не знала, что у моей дочки учится в классе ребенок с РАС. Хотя это уже второй класс. Я бы может так это и не узнала, если бы моя дочь не пришла вчера расцарапанная и не сказала, что ее душили и щекотали на уроке🤦♀️ Я, конечно, все понимаю, но мое мнение, что такие дети не должны учиться среди обычных детей. Как выяснилось, это не первый случай, он и в том году кусал, царапал детей. Мальчики его обзывают. Ему и самому тяжело среди обычных детей. Никакой специальной программы...
Девочки, чьи дети учатся в гос школе, в начальных классах, сколько у вас в классе человек?
Сейчас учимся в частной школе, все нам в ней нравится, но рядом с нами открывается “Лицей ИТ”. вроде хотят сделать классы по 20-25 человек, но бывают ли у нас такие классы? Мы в 1 класс пошли в гос школу, поучились там пару недель, и ушли. В классе было 38 человек.
Мы с сентября в такой школе монтессори с семейными классами (где смешанные классы с 1-го по 4-ый). Детишки поделены на 4 группы, за двумя столами сидят первоклашки и второклашки, за двумя другими третьеклашки и четвероклашки. Их не смешивают, у них разные материалы и задания, но при интересе младшие могут поучаствовать и поучиться со старшими (эти плюс). Всё это в одной общей комнате, к каждому классу относятся две большие групповые комнаты. Ну и соответственно учебников особо нет, много материала раздают, листы, скрепленные тетрадки с заданиями от учителя. Перво- и второклашки много схватывают от детей постарше (это тоже плюс). Моя первоклашка, например, уже знает про разные партии в Германии, а это вообще не материал первого класса насколько я знаю. Четвероклашкам я думаю, если честно, уже скучновато. У них отдельные специальные проекты, к ним уже повышенные требования так как их готовят для перехода в другие школы. Еще из минусов, что друзей в своем классе не особо много. Так как более старшие дети с малявками конечно же не хотят дружить. Каждый класс идет в тандеме с другим патин-классом, вот и получается что первоклашки из разных классов сдруживаются. Для меня это плюс, так как социальные навыки на высоте. То как моя дочь общается сейчас ,я наверное только к концу старшей школы научилась. В общем очень положительно развивает индивидуальные качества. Про остальное смогу рассказать через 4 года, когда перейдем в другую школу 😊