Вопросы о развитии речи. Дочке 1,5 года. В год было 7 слов (звукоподражаний), сейчас не намного больше, и меня это волнует
Из позитивного:
✅Указательный жест есть
✅Машет привет-пока, кивает
✅Знает животных, птиц, рыб, цветы, деревья. Пассивный словарный запас большой - слов 200, мне кажется
✅Хорошо запоминает движения в логоритмике. Дождик кап-кап, Мишка косолапый и ещё много чего
✅Обращённую речь понимает
✅Команды, просьбы выполняет
Из не самого позитивного:
➖Выучили гуси-гуси га-га-га. Она говорила и га-га-га, и да-да-да. Потом не повторяли это долго, и она как будто забыла
➖Му-му уже год я ей толдычу, она не повторяет. Многие другие звукоподражания тоже не повторяет
➖Каждое звукоподражание как-то тяжело нам даётся, и я об этом переживаю
➖Не могу научить заниматься дыхательной гимнастикой
➖У нас проседает развитие крупной моторики. Дочка пошла в октябре, пока научилась уверенно ходить, похолодало. Сейчас, увы, мало гуляем на улице. Но дома стараюсь максимально ее нагружать
Были у невролога. По неврологии у него замечаний нет. Сказал, что речь ноотропами не запускается. Продолжать заниматься дома всем, чем мы и так занимаемся. Сходить к сурдологу, но мы ещё не ходили
Мамы на опыте, мамы детей с проблемами с речью, что думаете? Искать ли дефектолога или ещё рано?
Такое впечатление, что мне нужно приложить ну очень много усилий, чтобы речь запустилась
Ну речь ноотропами еще как запускается, как мама с ребенком с зрр говорю, ждите до 2 лет, если появится речь (не звукоподражания) и фраза, все норм, если нет, то идти к логопеду-дефектологу, она запустит речь, совместно с неврологом.
У нас папа мама в 1.4 появилось, звукоподражания по 3-6шт в месяц было, в 2 был речевой скачок, потом 2,5, и вот после 3х снова. Если по неврологии нет замечаний, значит всё хорошо, продолжайте заниматься, но только чтобы вам в радость было, а не из чувства "почему так мало". К тоже сколько иного у вас развито, похвалите себя и дочь за достижения
У всех разное развитие , мой почти ровесник
Звукоподражание есть му му , кря кря , гав , мяу, фыркает как еж , цокает как лошадь .
Все понимает , приносит нужный предмет в быту , может стул подкатить и достать это минус и плюс 😀
Слова есть много но не предложения , говорит и поет на своем тоже . Танцует и повторяет в основном за старшим под копирку все .
Горшок вот стоя , и на пол может и на кровать , садится очень редко но держит писюн , памперс сам снимает если захочет в туалет .
Из дыхательного , свечу может задуть , но не рискую в прошлый раз лизнул . Дудки есть иногда дует , сама не занимаюсь с ним .
@tata_90, многие дети до 3 молчат . Старший тоже много слов было до года , а разговорился предложением к 3
Если невролог проблем не видит, то я бы ждала.
Раз уколы для речи вам не прописали, с огромной вероятностью это хороший невролог)
Смотрела бы до двух лет за динамикой.
@fomenko-ioanna
А к вам обращается малышка как-нибудь? Когда просит что-то дать, например?
@anna_annovna, Либо да-да-да, типа дай-дай-дай. Либо ма-ма-ма, но это не слово мама, это как лепетная речь
@fomenko-ioanna не. Лепетная речь - это случай, когда ее "ма-ма-ма" не несут никакого смысла и на вас не направлены. В вашем случае это вполне себе слово, осознанное и со смыслом.
В общем, я бы подождала месяц-другой и посмотрела за динамиков.
*У моего старшего, у которого были большие проблемы с речью, после каждого путешествия происходили большие скачки.
Боже,ну ей только 1.6 куда торопитесь.Мому 2.2,почти не говорит.До трех лет норма