Как бороться с травлей в школе: личный опыт и книга «Невидимка»
Сталкивались ли вы или ваши дети с травлей?
Как удалось решить эту проблему?
…Удивительно и грустно, что это общество превратилось в монстров, которые ничего не делают, а наблюдают, смеются и просто снимают видео...
Видео в мгновение ока разлетается по всей мобильной сети... пока наконец не приходит на один особенный телефон…
…Но никто ничего не предпринимал: директриса решила пустить все на самотек в надежде, что со временем проблема исчезнет сама собой; преподаватель английского вообще ничего не видел; историк думал только о предстоящем выходе на пенсию...
В конце концов, самое главно - поддерживать репутацию учебного заведения.
У нее самой не так уж много доказательств: проваленная контрольная работа, за которую он получил хорошую оценку …
Отрывок из книги «Невидимка»
До слез…
Прочитала книгу на одном дыхании за 2 дня
Книга про травлю мальчика, который был отличником и считал это своим недостатком
Ведь именно поэтому он подвергался насилию со стороны сверстников
В ней очень хорошо описаны все роли, их эмоции, переживания, семьи в которых родители не замечали своих детей, кто то просто пытался выжить закрывая потребности семьи, а кто то откупиться деньгами …
Но больше всего впечатляет равнодушие окружающих: детей, учителей, родителей, прохожих …
Рекомендую почитать всем
#чтопочитать
Комментарии
Сложно что то сказать, мало вводных данных
Но если это действительно травля, а не конфликт, что чаще всего бывает ( повторюсь в травле силы не равны и действия агрессора повторяются вновь и вновь с новой силой, при этом наблюдатели стоят и поддерживают агрессора - это один из важнейших пунктов для агрессора )
То наказывать всех одинаково да и в принципе не решать проблему, а просто глушить и наказывать это не выход из ситуации, и агрессия так и будет продолжаться
Так как агрессор всегда прощупывает, накажут его или нет
Если нет он прогадает дальше с новой силой
По поводу того, что вы учите ребенка защищать свои границы - это отлично !
Можно добавить больше вариантов делать это без агрессии в ответ.
3 супер силы:
Сила слова - когда мы обозначаем свои границы, говорим что нам не приятно, прекрати
Супер сила уходи от неприятностей- если сила слова не помогла, уходи ( проси помощь) просить помощь - это не ябедничество
Это защита своих границ !
Третья супер сила- нет, спасибо
Если что то предлагают, что запрещено правилами семьи, общества
Почему я не рекомендую агрессией отвечать на агрессию
А обратиться за помощью взрослых
Ребенок может не рассчитать силы и ударить толкнуть так, что будет виноват или нанесет ущерб вещам или человеку
Так было недавно в одной из школ
Подростки девочки издевались над одноклассницей , забрали ее телефон и что то смотрели личное и комментировали
Девочка начала их толкать, толкнула так, что у одной из обидчиц упал дорогой телефон
Родители написали заявление и ей пришлось ещё и компенсировать это
Хотя она, казалось бы, защищала себя
Так же важно учить детей различать
Злонамеренно или специально обидели, учить подбирать правильную реакцию
Не давать агрессору тех эмоций, которые он хочет получить
И учится реагировать неожиданно тем самым его обескураживать
Это всему мы учим на тренингах «что делать, если обижают»
«личные границы и умение говорить нет»
Эффективно в классе, как профилактика конфликтов и травли
В мини группе так же проводим
Ближайший 14 марта «Что делать, если обижают»
Сталкивалась сама в школе, но слава Богу всё было на лайте и удалось справиться самостоятельно.
Старшие тоже столкнулись после переезда и переходом в новую школу. Рассказали мне. Все решили через классного руководителя.
@stop_ugroza_orenburg, заметила изменения и вывела их на разговор
@olenka.oren, 👍👍👍
Это здорово, что вы заметили
Как часто дети один на один остаются с тем, с чем самостоятельно справится не могут
@stop_ugroza_orenburg, с малого возраста стараюсь с ними много разговаривать, говорю, что со мной можно поговорить, поделиться. Со мной в детстве/подростковом возрасте не разговаривали родители. Если мне в чем-то отказывали, то причины не объясняли. В итоге я потом сама не видела смысла обращаться к ним с какой-то проблемой. И вот только во взрослом возрасте я сама изменила отношения между нами, мы сейчас очень много разговариваем
Интересно ваше мнение. Класс, в нем девочка систематически обижает одноклассников. Моей тоже доставалось (пока тишина). У нас правило- первой не обижать, но давать отпор . В итоге- одна толкнула , моя в ответ, ну и так несколько раз. Итоге- наказали двоих одинаково. С учителем поговорила, аргумент " не нужно давать сдачу, нужно идти и рассказать мне. Виноваты обе"
А итоге как быть с "самостоятельно справилась" и " обратилась за помощью" . Как по мне ситуация несправедливая, сказала классному руководителю что " поняла ваш посыл,но считаю по другому. Ребенка учу отстаивать себя, а не идти жаловаться по каждому мелкому случаю. Тем более инциденты уже были."