Что делать, если ребёнку скучно в школе: советы нейропсихолога
Дано: 1класс девочка, первые две четверти нравилось учиться, все получалось, учитель держал внимание ребенка. В конце второй четверти дочка перестала вообще что-либо делать на уроках, хорошо считает и пишет, но внимания ноль. Третью четверть начала ужасно, убрали все гаджеты, по письму вроде выравнялась, но все равно не успевает за всеми, математика вовсе не занимает. Учитель жалуется, что витает в облаках. У нее и правда очень развито воображение, прекрасно играет одна, сочиняет сказки и тд. Трудно сфокусироваться, часто отвелается. Ответ один- скучно.
Кто из нейропсихологов помог при подобных вводных?
Комментарии
А почему Вы не думаете о том, что ребенок тупо устал? Бывает же такое, дети как и взрослые реально устают. Нагрузка, ранние подъемы в школу, надо что-то читать, считать, учить и писать.
Дети есть дети, им интересно играть, бегать и скакать на голове 😅
Мое мнение, ребенок не робот и просто устал от школы.
Моя в первом классе почти в середине года тоже начала плохо учиться, вернее тяжело давались подъемы в школу, со школы могла прийти и лечь спать, надо было еще и галочки/палочки писать и считать и что-то учить + логопед был и + я дома где-то занималась с ней. Все это нагрузка для детей. Тоже не хотела что-то делать, правила плохо учила по русскому. Учительница как меня видела так и звала на разговор 😵💫 мол учите, учите, учите. Но ничего, все пришло со временем.
В общем я бы понаблюдала, а потом уже водила по врачам.
Она очень легко встает, и по ней не видно, что ей тяжело, она скачет после уроков, с удовольствием работает на трудах и изо, у нее нет кружков среди недели, дома делает уроки на больничном быстро и чисто.
@katyusha1104, Тогда понаблюдать, не всем детям сразу нравится учится и они без ума от школы 😅
Попробуйте в центр думка на 9 мая обратиться , мне там хвалили нейропсихолога