Логопедический сад: стоит ли переводить ребенка без проблем в саду?
Мамы, у которых дети ходят в коррекционные/логопедические сады/группы расскажите какие там занятия, как часто, сколько по времени? В каком возрасте попали? Есть ли смысл переводить туда ребенка у которого нет проблем в обычном саду, воспитателей слушается, бытовые навыки по возрасту можно сказать освоены, на занятиях занимается со всеми. В основном проблемы с речью и ее пониманием.
Комментарии
4 раза в неделю по 30 минут занятия в саду .
Правильно выше говорят сад саду рознь . У нас логопед хороший в саду , а вот воспитатели в группе хуже , чем были в обычном саду
Я просто в восторге от нашего сада и что это все за 4 тысячи в месяц.
Маленькие группы, у нас числится 16 человек, но ходит меньше.
Каждый день групповые занятия с логопедом и математика. Индивидуальные несколько раз в неделю с логопедом и дефектологом (2-3 с каждым).
Постоянно какие-то мероприятия, утренники, праздники и все дети при деле (в обычном саду мой в стороне почти всегда был). Плотно работают с родителями, задают домашние задания, часто устраивают собрания и мастер-классы с детьми.
День детей организован так, что времени на свободную игру минимум, очень много занятий. У каждого ребенка своя индивидуальная программа.
Там вырабатывают привычки к школе, учат сидеть за партой, тянуть руку и тд. Не надо будет водить на подготовишку к школе, они отлично готовят сами, весь район хвалит их подготовку.
Я отдавала ребенка в этот сад в 3,5. Он не говорил ничего, кроме мама/папа, постоянно падал на пол и истерил, убегал на улице и в целом был с незрелой эмоционально-волевой сферой. Под конец учебного года у него была запущена речь предложениями, идеальное поведение, отсутствие истерик, база знаний и навыков по возрасту. Над речью еще работаем, дизартрия.
Но я очень благодарна педагогам нашего садика за такую проделанную работу, для меня это чудо просто.
Оочень многое зависит от конкретных сотрудников сада (воспитатель, логопед).
Старший ходил в логогруппу с 5 лет. Было 2 индивидуальных занятия в неделю и 3 групповых.
В группе занимались постоянно с ними, без дела дети не сидели вообще мне кажется, очень насыщенно было.
Детей с плохим пониманием не было, неговорящих тоже.
Занятие каждый день(1 день логопед, 2 день дефектолог 3 день психолог). Музыка и в группе занимаются постоянно.... Я не пожалела ходим в адаптированную группу с 5 лет в лого пойдём, по крайней мере нацелены😁
Сад саду рознь.
Есть где всё на отъеб...сь.
Есть сильные госсады, с сильной коррекцией ( как у нас), многие хотят попасть в нашу коррекцию, но места ограничены.
Я разговаривала с главным логопедом, в нашей коррекции так: пн- логопед, вт-дефектолог, ср-психолог, чт- логопед, пт-дефектолог( это пример занятий) + дают домашку на дом 1-2 раза в неделю. Помимо педагогов у них ежедневно:спортивные занятия, музыкальные, досуги т. е их мозг всё время занят, такого, что они ходят по группе без дела-нет. Можно брать доп занятия, на платной основе( по желанию родителей) . В группе не более 10 человек ( это огромный плюс для детей с задержками) .
Агрессоров и тяжелых детей нет, их перенаправляют в спец сады.
Если у Вашего ребёнка проблемы с речью и пониманием, то нужен дефектолог и логопед,( дефектолог-ведущий) соответственно это группа коррекции, либо ребёнок остаётся в общеобразовательной и Вы посещаете спецов на платной основе.
Мой идёт с сентября в коррекционную группу, на тот момент ему будет 4,2.
Проходим пмпк сейчас
У нас сильный логопед и воспитатели) За месяц пребывания в этой группе у него прогресс в речи был в разы лучше чем от платных занятий годами