Мой сын с РАС: другое зеркало мира и эволюция мозга

Иногда чувствую, что мы с сыном разные биологические виды. Я обыватель, а у сына особые способности.

Я вот за ним смотрю и в этом убеждаюсь: любит правду, любит системы, любит связанные вещи и темы, развивается иной траекторией, чем обычные люди, чувствует Вайб, любит, когда с ним и при нем говорят системно образно.

Ему проще понимать цифровое структурное пространство. Это для него "музыка" своеобразная.

Мне иногда кажется, что у ребёнка с РАС другое "зеркало мира". Его внимание захватывает и способно вместить и осознать больше за один взгляд, чем Я.

И да... Такое зеркало мира когда растет - это физически тяжело и больно. Оно весомое и тяжелое. Оно растет кусками. Оно- самое главное в организме, остальное "фигня", организм это сбрасывает со счетов.

Его внутреннее Я главное, а вот социальные роли и маски - это какая-то ерунда не нужная для того, и не понятно для чего деланная. Кто честный и конгруэнтный от слов до невербалки и поступков, не обманывает себя - Ок человек для общения, кто любит преврать и быть удобным - не ок, не интересный.

Доброжелательность и искреннее внимание к себе сын видит за километр и откликается на это. С теми, кто его пытается упаковать в социальноодобряемое в очень грубой форме - не сходится характерами.

Я немного почитала про тему с эволюцией. Вот что нашла:

Некоторые исследования, подтверждающие теорию:

Работа исследователей из Стэнфордского университета ( опубликована в журнале Molecular Biology and Evolution). Учёные проанализировали более 300 тысяч клеток мозга у шести видов млекопитающих и установили, что у человека наиболее массовые нейроны наружных слоёв коры (L2/3 IT) эволюционировали значительно быстрее, чем ожидалось. Отдельный анализ показал, что именно в этих нейронах произошло резкое снижение активности генов, связанных с аутизмом. Такой механизм мог обеспечить более длительное (NB!) развитие мозга в детстве и способствовать формированию сложных когнитивных функций, включая речь и абстрактное мышление, но одновременно эти же изменения повысили риск нарушений развития нервной системы.

Исследование, опубликованное в журнале «Молодой учёный» (2022). Директор Международного института аутизма Красноярского государственного педагогического университета Елена Черенева предполагала, что аутизм — это «призма эволюции человечества», и эта эволюция через какое-то время приведёт к новому формату homo sapiens.

vademec.ru moluch.ru

Это меня наталкивает на мысли о том, что таким детям для развития всех их талантов нужна особая развивающая среда. Типо как у Марины Монтессори или Профессора Хавьера из "Люди Икс".

А Вы что заметили в своём ребёнке помимо несоответствия стандартному треку развития? Какие таланты и способности?

Что думаете про тему эволюции?

Какая развивающая среда и с какими свойствами будет полезна ребёнку? Что там должно быть, а чего нет.

Я тоже подумаю как ответить на эти вопросы. И напишу мнение в комментариях.