
Про аутостимуляции. Простыми словами 🤍
Мамы часто пугаются: машет руками, крутится, повторяет звуки, прыгает на месте…
Кажется — «что-то не так».
На самом деле в большинстве случаев это способ нервной системы справиться с перегрузкой.
Ребёнок стимится не потому что «странный» или «избалованный».
Он так регулирует себя.
📌 Зачем дети это делают?
— когда тревожно
— когда слишком шумно или ярко
— когда устали
— когда, наоборот, скучно и нужно «включиться»
— когда эмоций слишком много
Это как взрослые: кто-то грызёт ручку, кто-то качает ногой, кто-то листает телефон.
Только у детей всё честнее и заметнее.
Современные данные детской психиатрии (см. критерии в DSM-5-TR) описывают стимминг как механизм саморегуляции, а не как «плохое поведение».
💛 Когда не паниковать?
Если ребёнок развивается, идёт на контакт, понимает речь, учится новому — сами по себе стимы не равны диагнозу.
⚠️ Когда обратиться к специалисту?
Если ребёнок избегает общения, есть задержка речи, стимы мешают обучению и занимают большую часть времени.
❗️Как помочь?
Не запрещать резко.
Запрет = больше тревоги = больше стимов.
Лучше:
✔ больше телесной нагрузки
✔ понятный режим
✔ меньше сенсорной перегрузки
✔ развитие речи и общения
Когда нервная система становится устойчивее — стимы уменьшаются сами.
Самое важное.
Аутостимуляции — это не враг.
Это способ ребёнка сказать: «Мне сейчас трудно, помоги мне справиться».
И с этим можно работать спокойно, без паники 🤍