Эффективный класс 1-3: стоит ли отдавать ребёнка на ускоренную программу?

Сегодня хочу написать пост по поводу нашего обучения в эффективном классе, может кому-то будет полезно.

Год назад я очень сильно металась, были сомнения, страхи, подойдет ли эта программа Анфисе, не будет ли слишком тяжело, не будет ли она уставать, будет ли время на доп занятия, нужно ли вообще это ребенку… Сегодня я могу сказать, что ни о чем не жалею и очень рада, что мы здесь.

Итак, по порядку.

Эффективный класс - это программа 1-3, где за первый год обучения дети проходят программу первого и второго класса. Дети сдают тестирования для поступления в этот класс, где определяется их уровень знаний и готовности усваивать быструю программу. Здесь могу сказать, что огрехи есть. По моему мнению, нужно более тщательно подходить к диагностике учеников, тк по факту добрая половина класса программу тянет с трудом, а некоторые и вовсе не тянут (наверное, амбиции родителей здесь сыграли немалую роль). В такой класс должны отбираться дети, которые действительно стоят на шаг дальше в готовности к школе, больше именно психологически, морально. Но имеем то, что имеем.

С сентября по декабрь дети учились в 1 классе, быстро и без запинок проходя программу и написывая прописи. С декабря перешли во 2 класс, знания начали оценивать и вот тут началось! Часть учеников перебивается с 2 на 3, половина класса в вечных драках и истериках. Там не до учебы) А вот нам эта программа, как оказалось, очень подошла. Дочери интересно учиться, она легко и быстро всё осваивает, домашку делает быстро, успевает заниматься плаванием 3 раза в неделю и ходит в художку 2 раза, круглая отличница. Недавно спросила у неё, как ей впечатление от их класса, их программы… сказала, что очень здорово, что она не пошла в обычный класс, потому что они до сих пор пишут прописи, очень все долго и муторно, а ей это не подходит) Как-то так))

Единственное, что меня смущает в быстрой программе - это английский. Хотя он, наверное, и в обычной программе такой же странный. Как будто нет какой-то системы, темы скачут с одной на другую. Но с языком я сама ей помогаю, мы раз в неделю занимаемся дополнительно по другим учебникам, проходя свою программу.

В общем, мои сомнения полностью развеялись. По крайней мере пока. Возможно, мы столкнемся с какими-то загвоздками позже, при переходе из началки в среднюю школу, тк наши дети будут младше основного потока, но будем смотреть уже потом. Что-то мне подсказывает, что мой ребенок без проблем справится со всем.

Так что мой совет мамам, кто думает об эффективке - хорошо подумайте! Сходите на диагностику к психологу/нейропсихологу, посмотрите, готов ли ваш ребенок к этому, сможет ли он быстро переключится из режима дет сада в режим ученика. В эффективке не будут вытирать сопли и сидеть часами над одной задачей. Если ребенок не будет тянуть программу, родителям придется тянуть ее вместе с ним.