Онлайн-курсы скорочтения и ментальной арифметики: польза и риски
Онлайн платформы скорочтение/ментальная арифметика
За/против/рекомендации?
Понятно, что у всего есть контекст и условности, но вот абстрактно если
Комментарии
Ментальная арифметика уже стухла, развод на деньги. Она совершенно не помогает понять суть задач, тех же.
@vadiol, чтобы она себя свободно чувствовала по математике; уверенно излагала мысли и пересказывала.
@vadiol, к вам нельзя, у нас девочка хотела перевестись, в итоге ушла на домашнее обучение
Против. Нужна хорошая база, скорочтение может развиться само в более взрослом возрасте благодаря большой практике чтения. У детей скорочтение может вылиться в скороозвучивание без понимания смысла.
С арифметикой тоже просто способ заработать денежкоф.
Смысла скорочтения не понимаю🙈 а так я всеми руками за олимпиадную математику, она есть онлайн в том числе.
@3boys_mom, не то что тяжко, нет заинтересованности и контакта с преподом. От этого отсутствует интерес. Вот китайский ей в группе очень нравится, там бодро интересно и молодая препод, внимательная к каждому. До этого индивидуально китайским занимались, не наш формат оказался
@grushevskaya, блин, это хуже всего, когда учитель не может заинтересовать(((
Радикальные мары не рассматриваешь? Типа перевода в другой класс.
Можно заниматься вне школы и быть на высоте, но если в классе потом все тухло, вряд ли помогут сторонние знания.
@3boys_mom, а остальные такие же, по срезу. У нас еще в классе меньше всех человек. Но у нас коллектив обалденный как дети, так и родители. Так то думала, но решила что как-то доп мерами обойдусь в началке, а дальше буду уже решать.
Знакомая преподавала ментальную арифметику и очень не советовала туда отправлять Таю, хотя я хотела. Она сказала что дети там становятся очень нервными из-за упора на скорость подсчетов