Что такое дидактогения: история воспитателя-психолога
Здравствуйте, девушки! 🌞
Про дидактогению было два поста:
https://mom.life/post/6982376d477ed951e74134d9
Сегодня третий:
#записки_психолога
Дидактогения
Самое интересное, что дидактогению иногда можно предотвратить, иногда - нет 🤷♀️
В свое время работала в детском доме педагогом-психологом.
У нас был очень хороший коллектив. И то время я вспоминаю с благодарностью: и за квалификационные навыки как специалиста (от первой категории до высшей), и за ту тёплую поддерживающую атмосферу, которая была у нас в детском доме. Всё знали всё и всем помогали. 🙏
Да, дети были обижены родительским вниманием и любовью. Они были большей частью сложные, с родительской педзапущенностью, но - психологическая Норма!
Любовь, внимание и поддержку они получали от всех нас, всего персонала: от охранниц до директора! 🌞
Но, к сожалению, была у нас одна воспитательница, которую дети не любили и боялись.
В её смену дети, и даже взрослые, были грустными. Она ничего плохого вроде бы и не делала, всё - по правилам. 😁
Иногда это были её правила, иногда "буква инструкции".
Дети в её смену были в плохом настроении, вели себя плохо, ели так себе и домашние задания делали кое-как... 🤷♀️
Работала она на подмену. Всё у неё было по правилам, а дети страдали... 🤔
А что было:
- Кровати должны быть убраны идеально, без морщинки;
- Игрушки - по ранжиру;
- Еда - вся, что на тарелках, съедена до последней крошки; - Никаких игр в других группах - она должна всех видеть!😱
Вот такой был повышенный контроль. Одно слово -
унтер-офицер в юбке!
Кто её первый так назвал - история умалчивает, а дети говорили:
-Э, сегодня офицерша... 😩
Это означало: ни весёлых игр, ни разговоров по душам, ни прогулки в другие группы, к малышам, например.
Всё по правилам, но жестко, иначе - нудная долгая нотация....🤧
К счастью, она долго не выдержала и уволилась.
Все вздохнули с облегчением🤗
Ведь работа в детском доме предполагает не только ответственность, но и вложение частицы души и любви к детям😊
Вот такая история дидактогении, хорошо закончившаяся 🙏
Другая история произошла там же. Дети из детского дома ходили в обычную школу.
Молодая учительница 2-го класса пожаловалась на Саню нашему директору:
- Срывает уроки. Играет роль клоуна в цирке!..🥳😩
И никакие воспитательные меры не помогают🤷♀️
Я как представитель ребёнка пошла в школу на встречу с педагогом.
Учительница:
- Саня - умный мальчик👦, начитанный и все задания выполняет раньше других, а потом куролесит и мешает всем😡
Никакого удержу! Мне с ним не справиться и даже директор школы не помог. Хоть кричи, хоть плачь - бесполезно 🤷♀️
Тогда я предложила ей загружать Саню другим, более сложным материалом, иногда может даже по-другому предмету. Тем, что его бы заинтересовало.
И учительница пошла на этот эксперимент! ☝
Через неделю Саню было не узнать:
в школу - с охотой,
домашние задания - с охотой, другим помогает
и на уроках - тишина!👍
Так избежали дидактогении.
Саня - имя вымышленное, хотя история очень давняя.
#психолог_советов_не_дает
на вопросы отвечает даже не по теме