Добрый день, девочки, подскажите, пожалуйста, в гос школах какая ситуация с Английским языком? С какого класса и сколько часов в неделю?🌷



Со второго класса 1 раз в неделю, нам еще ни разу домашнее задание не задали :) а уже половина февраля.
@berfinka, Это одновременно и смешно, и грустно 🤦🏼♀️опять же ложиться на плечи родителей. Поэтому все и стараются дополнительно заниматься где-то.
@juliahayat дополнительно найти что-то нормальное очень сложно. Это просто капец. Да, может быть система по которой учили нас с первоначальным изучением алфавита, произношения, артиклей, конструкций thereis\there are, tenses не самая лучшая. Но тем не менее у ребенка 5 класс, а они до сих пор не проходили как правильно произносить слова bus, but, away, far и это не самые сложные слова. Я даже не знаю где все эти учителя учили свой английский когда они слово коричневый произносят как БРОН, а нос как НОЙС... На курсах они п@здят, у меня другого слова нет просто, что преподаватель нэйтив спикер, а на деле препод иранка! Я не принижаю ее способностей в преподавании, но называть ее носителем языка, собственно, язык и не поворачивается...
@marishach, кошмар, но как то с нашей системой мы хоть что то знали же. Здесь с кем не говорю, все дети где-то занимаются английским и это младшая школа. А дальше как тогда вообще…
Никакой английский :( у нас друзья ушли с нашей школы. Девочки в итоге дополнительно занимаются в зум каждую неделю и на каникулах в языковой типо интенсив еще ходят в школу языковую
У нас со второго класса начался Английский по 2 часа в неделю. Но скажу сразу можете уже сейчас отдавать на доп курсы. Тк этого Английского не хватает да и сама структура преподавания у меня вызывает массу вопросов( именно про свою школу говорю). Учитель сразу начала давать слова , фразы на запоминание по одной теме «школа»и вот на каникулах детям выдали 3 тонкие книги для чтения и тут вопрос как должны читать дети которым не объяснили даже элементарную транскрипцию и половина слов для них не известна.Моя допом еще ходит на индивидуальный англ и это облегчает ей занятия
Полностью поддерживаю. Я как преподаватель иностранного языка с дипломом лингвиста, тоже считаю, что обязательно начинать с правил чтения. Это база. И конечно, не стоит пренебрегать транскрипцией. В 99 году в 1 классе в школе нас начинали учить именно так. В последствии, это дало мне прекрасную базу в будущем. С раннего возраста надо изучать именно структуру языка, а не просто учить рандомные слова
2 часа/нед со второго класса. Учебники пустые, к ним часто докупают сеты more and more, чтоб хоть чем-то занять детей на эти несчастные полчаса. Знаний будет ровно ноль, если вы сами не возьмёте все в свои руки.