Почему у детей проблемы с межполушарным взаимодействием: опыт логопеда

Обожаю, когда дети сами придумывают задания или дополняют их своими идеями👍. Сегодня ученица сама придумала собирать фигурки с перекрещиванием рук.

Исходя из опыта последних диагностик, могу с уверенностью сказать, что с межполушарным взаимодействием сейчас у детей большие сложности😔. Дети не пересекают среднюю линию тела, не могут выполнять движения двумя руками одновременно, держать равновесие...

А всё это немаловажно как для звукопроизношения: например, принять правильную артикуляционную позу и удержать её, так и для произнесения слов различной сложности: со множеством переключений со звука на звук и со слога на слог. Из-за этого мы наблюдаем нарушение слоговой структуры слов.

Также это важно для формирования предпосылок к письму и чтению: правильный захват ручки, наклон при письме, поза во время письма и т.д.