Мой младший сын в саду часто разлагает дисциплину. Не дерется, нет. Он ходит в лого-группу, а там занятия на ежедневной основе, и они ему втягость, периодически он их байкотирует и начинает баловаться. Из-за чего начинают баловаться и остальные, воспитателя это конечно бесит. На уроках физ-ры и музыки в муз зале эксцессы происходят на постоянной основе. Мой ребенок ведет себя через чур активно и не всегда подчиняется командам. При этом на утренниках показывает себя идеально, знает все песни и танцы (этому воспитатели всегда удивляются). Так вот. Сегодня ребенок вернулся домой без голоса. Такое бывает только когда он долго и очень сильно с криком плачет. На мои вопросы отвечает, что баловался на физре и воспитательница решила его напугать тем, что уведет в другую группу, а дети начали смеяться. По мне это уже начинает попахивать травлей. Во благо коллектива конечно, но ценой чего? И вот я теперь не знаю что мне делать. Группа мне нравится, ребенок скакнул в развитии, да страдает дисциплина, но агрессии нет, просто неусидчивый. Идти к заведующей-этот вариант исключен, так как она не отличается объективностью суждений. Я пока в ступоре как мне выстраивать диалог с воспитателем и что ей предложить, чтобы минимизировать такие ситуации. Буду благодарна любым советам🌸



Заведующая это будет крайняя мера, но держу в голове вариант беседы с ней
Мы в сад ходим всего третью неделю, но уже тоже сказали нам, что пока ребенок в яслях - еще ладно, но как только он перейдет в сад - будут проблемы...
Если в саду есть психолог, сходите к нему, посоветуйтесь. Сама через это прошла, правда сын был уже в школе. Занятия с психологом, прием успокоительных на основе трав и, вроде легче, и ему и окружению. У нашего голос всегда сиплый становится, когда покричит, гомеовокс лор назначал рассасывать.
Честно говоря я не вижу глобальной проблемы, вижу только что во благо других я должна пичкать дитя успокоительными. И ладно бы там была агрессия с его стороны, ее нет, просто он очень активный и хочет больше играть, чем сидеть за столом и писать цифры🫣
@mne_etot_mir_ponyaten пока нет, но поведение хромает. Отвлекается постоянно. Уроки дома делаем, я голос срываю. 1й класс, там уроков фигня, а делать можем часами 🥲
@nedvijimost_krd, я голос тоже срывала и со старшим, хотя он вообще далек от сдвг) так что не факт, что сдвг связан с уроками😄
@mne_etot_mir_ponyaten у нас помимо уроков ещё куча проблем с этим. И поесть не может спокойно, и молчать не может, и идти спокойно тоже, вприпрыжку вечно
Мой сын, конечно, мал, но ведёт себя одним из худших. Воспитатель практически полдня держит его за руку, чтобы чего не учудил. Замечания воспитателю делать не планирую, сама зачастую готова все их методы дома использовать (они похожи на методы ваших).
Не то чтобы я хочу делать замечание педагогу, нет, но пресечь травлю хочу сейчас на корню, я вижу что этот процесс взращивается именно педагогами в детских коллективах
@mne_etot_mir_ponyaten, а если так и сказать - вижу, что ведёт себя неподобающе, но боюсь, что все перерастет в травлю. Как нам вместе поработать ? Я, как родитель, вовлечена и заинтересована в решении вопроса.
@abrakadabraboom, думаю примерно так и начну переговоры. Спасибо 🙏🏻
Думаю ребенку нужен спорт, где он будет выплескивать энергию. Ну и парню полезно, крепче будет. Мой сын с 3х лет занимался бальными танцами, в паре с племянницей. Бросил ближе к 8 годам, но до сих пор осанка ровная.
Идею со спортом пока вынашиваю, есть трудности с доставкой ребенка на треню) спасибо 🙏🏻
У вас ребенок скорее всего с сдвг. И если сейчас вы не займетесь этим, в школе будут проблемы.
@mne_etot_mir_ponyaten, есть педагоги, которые умеют работать с такими детьми. Мой младший тоже ходит в лого группу. В норме он боялся воспитателя. Здесь он веревки вьет, не спит, забираем раньше. Иначе сорвет сон всем детям. Но сам педагог классный. Он был еще у старшего ребенка. И старший очень любил ее. Логопед с психологом шоке от моего истерички. Если нет настроения, он не занимается. Работаем со специалистами. Иначе в школе будет двойки носить. Он очень умный, счет легко освоил, читать начал. А поведение ужас. И в школе с этим не будут мириться. Я это со старшим прошла. Но началось всё к него в школе. В саду был идеальный ребенок. А с младшим уже сейчас плакать хочется
@agata8823, вы будто моего ребенка описали сейчас)
@mne_etot_mir_ponyaten, поэтому я сразу и сказала о сдвг. Этих детей не любят педагоги. Любят удобных.
Согласна с комментарием выше
У меня тоже очень сложный сын, в первую очередь всегда беседы с ним, а не с окружающими
Понимаю что порой его поведение раздражает людей, че уж говорить если оно и меня раздражает
Беседую с ним на регулярной основе, и по хорошему, и по плохому, с наказаниями в виде отказа от игр на телефоне (1-2 часа в день), он какое-то время ведет себя хорошо даже, но потом опять балуется
Я бы занялась в первую очередь поведением сына, а потом уже разговорами с воспитателем, говорю не в обиду у меня у самой такой же и я его одергиваю и провожу ежедневные беседы как можно и нужно себя вести в саду а как нет
Я с ним беседую постоянно, он какое-то время ведет себя смирно, но потом откаты. Ему хочется физической активности, которую в саду подавляют, и я не знаю что с этим делать, отказаться от сада тоже не могу
Мне кажется надо идти к заведующей. Воспитатели должны находить подход к любым детям. У меня ребенок когда кричит или болеет тоже всегда голос теряет. Вот только в школьном возрасте педиатр гомеовокс порекомендовала, с ним быстро голос возвращается