Как помочь ребёнку с слухоречевой агнозией найти друзей в саду
Выговорится надо(((устала
Ну что мы имеем на сегодняшний день со своим диагнозом слухоречевая агнозия и подходом к нему...
Садик- обычный,речевая среда хорошая(почти все болтают,кроме нас),логопед 2 р,дефектолог 2р,нейропсихолог 2р начнется на днях,лфк 2р на той неделе начнем..Вроде прогресс пошёл,его видно...
Но сегодня видео с др в садике посмотрела..как-то сидит на своей волне..все кипишат ,бегают,задания выполняют..нашей не интересно...девочка одна в группе есть ,любит нашу ,но и командует ей,таскает за руку...постоянно обнимает,трогает щечки,целует..наша ругается ,ревет,не нравится ей..воспитательница на ту девочку шикает:типо не трогай ее,не подходи...
Ну елы палы,не понимаю..дома и в гостях со всеми контактная и на руки идет и играет..с преподавателями всеми в контакте с первого дня ,в садике не идет дело..Воспитатель всё за Рас намекает,дочь ей максимально неудобна,всем видом понятно.Мы сьездили к неврологу, психиатру/психотерапевт док мед-нет РАС..ну если с возрастом что-то и появится ,то максимально легкий,наблюдать до 5 лет,бывает к школе понятно ,сейчас нет данных за такой диагноз..больше к ранним признакам сдвг склоняются...
Как же ее заинтересовать детьми,хоть волосы рви на голове(((
Нет ровесников совсем в друзьях,гулять не с кем..только братья старшие
Комментарии
Надо учиться отращивать броню на косые взгляды и чужие экспертные мнения((((
Я бы посоветовала пройти пмпк и пойти в коррекционный детский сад. Там группы по 10 человек, на 10 детей 4-5 взрослых специалистов воспитатели, логопеды, дефектологи, психологи. Думаю дочке вашей там комфортнее будет+ занятия.
@marrmurr у меня у дочки похожие проблемы в садик пошли в 2, год были в обычном. И вот с 3х лет ходим в коррекционный
@marrmurr все хорошо. Диагнозы разные, поэтому у нас в группе из 10 человек не говорит только 2. На 10 детей- два воспитателя, няня, тьютер, дефектолог + Два раза в неделю логопед и психолог. Каждый день что-то новое изучают, гуляют, готовят. Летом выращивали сами лук на окне, осенью его резали, сами дети, и лепили пирожки, относили на кухню, там им их запекли и они на полдник их ели. Вообщем много всего такого, чего в обычных садах нет. Там в них только присмотр восновном и все ..
Очень хочу вас обнять, все обязательно наладится.
Может попробовать записаться на секции, рисование, лфк, ходить в театры, цирк, есть театры для малышей, скооперироваться с мамочками, наверняка, есть какие/то сообщества мам с детками вашего возраста, ну или создать это сообщество самой) короче быть максимально погруженной в детскую среду 😄
@marrmurr, мы ходим в группу на развивающие игры «мать и дитя», может у вас есть такие? С нами бывают ходят 2-3 летки, которые не посещают сад.
@venera_putilova в школу раннего развития (частного центра)ходили вместе..по началу привыкала к коллективу и преподавателю..потом они сменились и доча как-то интерес потеряла..ей привлекательнее игрушки,чем дети там стали
Дайте время доче.
У меня сын с 2х лет в саду, был одиночка почти до 3.5 лет, вот ему одному хорошо и все тут (он в целом и на площадках один всегда хотел быть), он не разговаривал и дети конечно его не понимали, в 3 года только запустили речь, первые слова пошли.
До 4.7 лет у сына каша во рту была, речь неразборчивая очень.
Еще год назад я смотрела на детей в саду и на своего, его мало кто понимал, но как то они конечно играли, было мне печально. Прошло чуть меньше года, мы совместными усилиями с логопедом вывели ребенка в понятную речь и вот на утреннике я смотрела на детей и на своего и не верится, что год назад я очень печалилась.
У вас был какой-то диагноз по речи и пониманию?без препаратов запустили речь?как долго занимались до чудесного момента?)
@marrmurr у него только по речи проблемы, но я очень долго переживала что он одиночка, пока все детки кучками сидели играли, сын в стороне один постоянно. Вот с 3.5 и к 4м годам прям активно стал вливаться в коллектив.
К логопеду мы пошли в 2.7 с двумя словами (мама и папа), были занятия и логомассажи 2 курса, после 3х лет слова полетели, потом предложения, но понимали только мы с мужем его, занимался с 3х лет до 4.7 в саду у логопеда, думали что разговорится, да и в саду дети говорили хорошо уже, но результата 0, ушли к логопеду в миофункциональную терапию.
Каша во рту связана с нарушением артикуляции+короткая уздечка языка была (в общем бесполезно просто ставить звуки и ждать результат). Учили сына правильно дышать, правильно глотать, правильно жевать (жевание до сих пор на контроле у логопеда, у нас всегда видеоотчеты ей), разобрались с уздечекой, каша стала пропадать).
Официально у сына артикуляционная диспраксия
Из-за речи они могут быть не такие контактные, я вас очень понимаю, но многие нормики после 3-4 идут на контакт.