Признаки готовности ребёнка к горшку и опыт обучения

По первому вопросу не подскажу, а по второму я примерно с 1.5 звала ее с собой в туалет🙈 показывала рассказывала что нужно делать, предлагала сесть на горшок, не настаивала, потом она начала на него садиться, но дела не делала, выливала пустой горшок в унитаз, бумажку еще брала как мама, это обязательно 🤣 и вот с начала января начала ходить по маленькому в горшок, научилась спокойно снимать и одевать памперс после этого и я решила его убрать совсем, сейчас дома без памперса ходит, одеваю только на улицу и на сон, промахи бывают конечно, но сама ей чаще предлагаю сходить на горшок или вижу что начинает за писю держаться, то тоже бежим быстрее. Сама позывы еще не контролирует, терпеть не может, по большому тоже не хочет пока в горшок, ну и мокрые штанишки не любит, сразу начинает орать и снимать)

Мне кажется тут все равно все индивидуально будет, сыну взяли горшок на год и он сразу понял что с ним надо делать, как только посадили сразу пописал в него) после сна сразу на горшок, иногда сам подходит к нему и пытается сесть, сразу сама сажаю, а было как то, что он сам притащил на кухню горшок, пока я готовила, тоже посадила и он сделал делишки🤪

Моей заслуги тут 0, он сам все

Но все же основной горшок сейчас это подгузники🤣

Признаки - Всю ночь не писали, сухой памперс. Снимала с себя мокрое сразу.

Я с 1.1 высаживала без фанатизма. Примерно понимала когда - после сна всегда, например. Освоили мы в 1.9. В один момент стала показывать на горшок и кряхтеть. Сначала по-маленькому только, по-большому продолжали по углам ходить в трусы, позже и с этим справились. Сейчас вообще на унитаз ходит, купила ей сидение. Кстати, тел в руки я бы не рекомендовала как способ посадить. У соседей теперь садится и лазает в тел и просит именно из-за телефона сесть, а дела так и не делает.

Признаки готовности понимает что такое горшок и что туда нужно делать . Не переносит мокрого на себе ( отписался и пытается стянуть)

И присоединяюсь к вышесказанному.

В вашем возрасте у ребенка еще нет осознания и нет понимания о физиологических позывах.

В полтора поставила горшок у кровати , сидел на нем , сажали игрушки , рассказывала что да как.

Сын в 1.10 начал сам проситься какать и с этого момента где бы мы ни были просится , под себя стало противно ходить . Пописать сейчас иногда проситься а иногда заигрывается и может забыть . С моим напоминаем идет и писает . У нас сейчас памперс на ночь и на прогулку .

Вот несколько критерий, готов ли ребёнок горшку:

1. Умеет сидеть

2. Умеет ходить

3. Когда делает эти дела , старается уединиться (спрятаться в гамак, за спинкой дивана). Там где будет он один.

4. Показывать дискомфорт от мокрого/грязного подгузника

Пыталась раньше, но видела, что у ребёнка нет интереса к горшку и ничего не делала)

Увидела информацию, что к 2 годам ребёнок готов

Ближе к 2 годам стал ходить сразу, буквально одним днём

На улицу ещё некоторое время одевала памперс

Дома всё было отлично и стали ходить на улицу без памперса тоже

Никаких как таковых признаков не было готовности к горшку. Единственный признак, он садился периодически на него. Так и попробовала сажать с 1,5 лет, читали книги сидели, смотрели картинки. Понятное дело, он особо и не понимал, что от него требуют. Высаживала сама постоянно, после сна особенно, перед сном, ну, естественно, убрала полностью подгузники. Как только делал туда дела, вместе с ним несли выливали, мыли горшок. Не принуждала к горшку, не хочешь? Не надо. Но и не использовала больше подгузники, все полы и вещи были проссаны 😆

То, что я читала про общие признаки готовности к горшку: ребёнок может долго терпеть, сам снимает трусы, сам может сесть на горшок. Купила горшок в 1,4, показала, объяснила, почитали книжки про горшок, поиграли с игрушками, как они на него ходят. В 1,6 купила 10 пар трусов хлопковых, решила попробовать приучать, получила только нервное расстройство😅 Дочь говорила, что надо писать в горшок, но писала где угодно, но не в него. Меня хватило на полдня и трусы уже тоже к тому времени кончились😅 потом пробовала в 1,7, 1,8, 1,9...пробовала высаживать после сна, но удачных попыток было по пальцам пересчитать. Я сажаю дочь, она выскакивает и убегает и тут же писает. Я решила подзабить с этим делом до 2 лет. В 2 года сделала то же самое, что и раньше, но она одним днём всё поняла и стала сама ходить на горшок. Сейчас просто прибегает, говорит, чтобы я убрала горшок. Пока подгузы на ночь оставила, потому что просыпается по ночам. Из своего опыта я поняла, что "натаскать" на горшок нельзя, ну или начинать это надо до года, как наши родители и бабушки в допамперсные времена, что иногда лучше отстать от ребёнка, потому что он просто будет бояться горшка, и что если не выходит, значит мозг не дозрел, но всё обязательно будет)

По первому не отвечу, так как у своей таких признаков ещё не вижу. По второму: с года начали читать книжки про горшок, я периодически предлагала на него сесть. Раз в пару месяцев пробовала пускать ее голышом по квартире, чтобы подловить момент, когда она захочет на горшок, посадить и похвалить. Толку от этого было ноль 🤣 она из тех детей, которые никак не показывают, что вот-вот пойдут в туалет, просто ссытся на месте, подскальзывается на луже, бьется об плитку и плачет. Я решила отстать. Сейчас в 1,9 может сама снять трусы, сесть на горшок, встать с него, вылить содержимое (которое я туда налью для имитации сделанного дела) в унитаз, вытереть лужу, если надо, но все еще позывов не чувствует и на горшок не ходит.

Вы можете начать предлагать, но сильно не настаивайте - ребенку надо дозреть головой до контроля над испражнениями. С полутора лет это уже более реально, но сколько я разговаривала, в районе двух обычно дозревают

Тоже послушала бы, моя дочь знает всю теорию про горшок, но в туалет ходит куда угодно, только не в него😅 и не сидит на нем дольше секунды