То ли лыжи не едут, то ли я...
Ещё раз: в словах луГа и луг будут парные звуки, мы слышим - луГа - луК, а в словах камыШи и камыШ везде глухой звук, там нет парного и никакая форма не даст парного звука. В слове пауКи - пауК тоже нет парного звука, снопы сноп тоже нет. Там изначально слышится правильный звук, соответствующий букве на письме.
Итак, пост паники Недавно нашему парню стукнуло 1.5, из слов только мама/папа и то редко( звуки не в счет). Стоит бить тревогу? Куда бежать? К кому обращаться?
девочки, очень срочно надо) в каких из этих слов, два гласных звука стоят рядом? гладиолус, рояль, паяльник, паук, военный.
ВАО Москвы. Слышите звуки в небе, похожие на выстрелы или салюты? Что это?
Сестренка выходит замуж за парня из Актау, мы сами из Павлодара, вчера разговаривали с нашей будущей құдағи, по её словам родители девушки не идут на свадьбу со стороны жениха! Правда ли это?
Уже минут 10 слышу "Помогите", только не пойму с улицы звук или с какой-то квартиры. Сейчас услышала "Помогите, убивают". Не пойму, очень глухой, отдаленный звук... Или кто-то так шутит или что? Муж ушел на работу, теперь мне не по себе...
Куся·
Мама четверых детей
Изменить слово,чтобы в конце оказался парный по глхости/звонкости звук. Не парный тому, что имеется. А парный вообще.
Парные по гл/зв это б/п. Д/т, ж/ш итд
Соответственно камыши - камыш. Луга - луг. Пауки - паук итд
Ольга Каменщикова Фотограф··
Мама двоих (8 лет, 22 года)
@luzhbinka90 так зачем проверять то звук, который не меняется вообще ни в каких словах, он всезде как слышится так и пишется??
Ольга Каменщикова Фотограф··
Мама двоих (8 лет, 22 года)
ты вообще не понимаешь что я тебе говорю. Я говорю что если в задании нужно пары звуков по звонкости - гласности и должна быть ПОТРЕБНОСТЬ в проверочном слове, то нужно не все выписывать пары, а те, где нужна эта проверка. Если проверка не требуется, то откуда берётся проверочное слово?
Марина ··
Мама сына (8 лет)
просят указать парный звук (априори который имеется , видимо.)не в конкретном слове.
согласна, странно сформулированы задания.
переписать всё, соединить получается луг-луга где.
мой сделал дуги во всех парах
Ольга·
Я тоже ничего не поняла, написала бы пауГ торД 😆 хотите - получайте
Ольга Каменщикова Фотограф··
Мама двоих (8 лет, 22 года)
@luzhbinka90 учительница согласилась, что примеры слов неудачные, а переписать все равно нужно все.
Ольга··
можно уже писать? «а воооот в наааше время такого не было» 😆😆😆😆
Марина ··
Мама сына (8 лет)
@luzhbinka90, получается пишем все, а дугой только парные звуки и букв
Ольга·
У меня племянник во втором классе, сестра регулярно мне скидывает задания, потому что сама не понимает, что там делать… что будет через 10-20 лет, я боюсь представить. А эти задачки по математике, про скорость беспилотников…. Крепимся
Даша··
Мама сына (10 лет)
😱 это в каком учебнике такие задачи?
Оксана·
Дурацкая формулировка. Нужно, что бы в конце слова был звук, у которого есть пара)
Оксана··
и так что бы это слово, которое написано, было бы проверочным.
Ольга Каменщикова Фотограф·
Мама двоих (8 лет, 22 года)
Все, мы с @kumysai созвонились и порешали, все надо проверять, даже то, что очевидно мне, не очевидно детям, поэтому проверять нужно все звуки, даже если они слышатся и пишутся одинаково. Это я знаю что одинаково, а ребенку надо убедиться, используя правило
😂 Ржу с того, что мы аж созвонились
Куся··
Мама четверых детей
Тренирую свой репетиторский скилл)
Ольга Каменщикова Фотограф··
Мама двоих (8 лет, 22 года)
я тебе войс в тг скинула. Если я диктую ребенку слово паук, например, то да, не очевидно какая там буква, требуется проверка. Но если ребёнок переписывает слово паук и при прочтении видит, что написание и произношение совпадает, то зачем это проверять?? Опять же, если я диктую, то да, нужно проверить
Лидия·
Вот по этому правилу делается