





Игры с фасолью для детей 2–3 лет — это не только увлекательное занятие, но и эффективный способ развития мелкой моторики, тактильных ощущений, концентрации внимания и логического мышления. Такие игры стимулируют нервные окончания на кончиках пальцев, что положительно влияет на развитие речи.
«Золушка».
Смешайте фасоль с манкой и предложите ребёнку отделить одно от другого, как в сказке про Золушку. Сначала малыш будет делать это руками, доставая более крупную фасоль. Позже можно предложить сито и объяснить, как упростить задачу. Это развивает мелкую моторику, а также логическое и аналитическое мышление.
«Дождик».
Пересыпайте фасоль из одной тарелки в другую. Покажите ребёнку, что можно поднимать тарелку выше и ниже, и обратите внимание на шум при пересыпании. Затем предложите малышу набрать в горсть фасоль, поднять руку и высыпать её, имитируя капли дождя.
«Поиск сокровищ».
Насыпьте фасоль в глубокую и достаточно широкую ёмкость. Для увеличения объёма можно добавить макароны, горох, рис и всё перемешать. «Спрячьте» в фасоли мелкие игрушки или конфеты и предложите ребёнку их отыскать.
«Насыпаем и пересыпаем».
Возьмите несколько тарелочек или других ёмкостей. Пусть ребёнок насыпает фасоль в тарелки пальчиками или с помощью ложки. Обратите внимание малыша на то, что в одной тарелке много крупы, в другой — мало, в третьей — ничего нет. Сравнивайте количество: больше, меньше.
«Рисунок фасолью».
С помощью фасоли выкладывайте (рисуйте) разные предметы: мяч, шарик, ёлочку, дорожку.
«Дорожки».
Постройте из фасоли дорожку для зайки или другого персонажа. Можно одну дорожку сделать длинной, а другую — короткой.
«Сортировка».
Насыпьте в небольшую ёмкость фасоль и горох (или фасоль двух цветов). Задача ребёнка — достать всю фасоль (или горох) или разложить крупы по кучкам.
Спасибо за идею)