Как помочь ребёнку с синдромом Аспергера адаптироваться в школе
Мамы, у кого детки с синдромом Аспергера, как вы диагностировали его и как помогали адаптироваться ребенку к школе, к коммуникациям. Есть ли у вас рекомендации специалистов.
Комментарии
Диагностирует психиатр, у нас по итогу разные врачи дали разные мнения, оно или нет, истина где-то посередине видимо.
Изначально пошли в обычную школу, было сложновато, откат на нервной почве. После 2 класса ушли в коррекционный класс, очень довольны, кайфует от школы теперь.
Сейчас большой прогресс дают занятия в центре Сова-нянька, до этого занимались с дефектологом, нейропсихологом. Вот Сову рекомендую, ещё и маткапиталом можно оплачивать занятия.
Вообще все индивидуально, я обычно ищу специалистов, к которым сын сам рвётся, иначе толка от занятий 0
И рекомендую ходить к нескольким специалистам одного профиля, будь то психиатр, невролог и тп
Потому что у нас пополам мнения РАС это в лёгкой форме или особенности нервной системы, которые перерастутся и тп. И как будто эффективно балансировать между этими мнениями и связанными с ними назначениями
@ttanya изначально были назначения типа пантокальцина и тп, от всего этого становилось только хуже.
Бады некоторые возможно улучшали что-то, но уверена я только в эффекте от занятий
@ttanya почему-то мне не пришло оповещение об ответе от вас. Почитала выше о вашей ситуации - схоже с нашей.
Нам очень помогла пмпк и коррекционный класс с программой 7.2, психологически ему там легче - мало детей, индивидуальный подход, более размеренная учёба.
Думаю без этого остальные все наши занятия и тп не имели бы смысла, потому что в обычном классе он постоянно находился в стрессе. А от сильного стресса - откаты в развитии.
Только было сложно найти место в классе с этой программой, в основном переполнены такие классы и нехотя берут новичков. В приморском районе по крайней мере так
@ttanya а ещё если конкретные врачи: психиатры - Ефремов в лахте, Гасановв дэм. Дали разные диагнозы, рекомендации частично пересеклись, по ним и пошли в первую очередь.
И по омс тоже психиатра стоит послушать, возможно с уже чьим-то сторонним заключением.
Дополнительно по возможности иногда ходим за мнениями к кому-то ещё, неврологи, кинезиологи, остеопаты.
Но опять же - точно работают лишь занятия (дефектолог, нейропсихолог, сенсорная интеграция).
При этом не нагружаю сына, занятия какого-то одного типа, пока не наступит стагнация, тогда уходим во что-то новое. Сейчас вот сова нянька с сенсорной интеграцией. Вижу измения, но думаю без смены класса их бы могло и не быть. Так что в первую очередь - комфортная среда
Диагностирует только психиатр!
Ава.
Коммуникативные группы.
Постоянная среда детей нормиков, прогулки, доп.занятия.
У дочки частная школа, 8чел, нормики, адаптации не было
@moman, не любит когда его гладят, если его обижают или трогают сразу падает на пол, ни как не убрать это -(
@moman, а так обычный веселый, одаренный мальчик. Пока не попадает в коллектив. С кем нибудь тет а тет может общаться, вместе что-то делать, обычно если кто-то готов присоединится к его занятию и слушать наставления его. Потом устает вспыхивает и второй человек обиженно уходит.
Школа только предстоит
Планирую сначала пойти в обычную СОШ у дома
Сейчас занимается в реабилитационном центре группами с детками околонормиками (группа со сверстниками и с первоклашками)
Ходит на танцы в обычную танцевальную школу
Весной подключим бассейн , тоже группу
Не первый раз вижу отклик @moman про частную школу . Тоже присмотрела , если в СОШ будут проблемы .
Надеемся на лучшее ,готовимся к худшему :)
Желание общаться появилось , но как - понимания нет . Работаем . Набивает шишки .
Из советов , ну , психолог сказала, если конфликт между детьми неизбежен,но жизни и здоровью ничего не угрожает,пусть сама разбирается в ситуации 🤷🏼♀️