
«А если старший случайно навредит младшему?» — как мы помогли семье, где гиперактивность 3-летнего сына стала угрозой для новорожденного.
В три года у мальчика не было речи, а его гиперактивность и импульсивность были неконтролируемы. С рождением второго ребенка жизнь семьи превратилась в постоянный стресс: старшего сына было страшно оставить наедине с младенцем даже на минуту. Хаотичные движения, отсутствие внимания и понимания опасности — родители жили в страхе и тревоге.
Как нейропсихолог помог решить проблему:
1. Порядок в нервной системе. Работа началась не с речи, а с упражнений, чтобы помочь мозгу ребенка регулировать уровень энергии и возбуждения. Это создало основу для всего остального.
2. Тренировка контроля в игре. Через специальные игры мальчик учился самым основам: сосредоточиться, остановиться по сигналу, управлять своим импульсивным порывом.
3. План для семьи. Родители получили конкретные инструкции, как организовать быт, общаться и главное — обеспечить безопасность обоих детей, сняв с себя груз постоянной паники.
Результат:
Уже к 5-му занятию появились первые прорывы. Мальчик начал ненадолго включаться в спокойную игру, откликаться на обращение. «Мы увидели, что можно не просто бояться, а действовать, — сказала мама. — Появились минуты, когда он спокойно сидит рядом, пока я с малышом. Это вернуло нам надежду и дыхание».
Сильная гиперактивность и отсутствие речи — часто признак того, что мозгу нужно помочь выстроить «фундамент» саморегуляции. Нейропсихологический подход делает именно это, открывая путь сначала к контролю, а затем и к общению.
Для записи на консультацию - +7 964 024-20-40 ❤️


