
Хелп!
Задание 10(1) что там имеется ввиду?🥹
Старшая корзиночка отказывается отрабатывать свои пропуски вместо прогулки в школе и тащит все домой🥹
Я ничего не понимаю🙊🌚



Читатель, чтение, чтец, бегство, пробежка сущ, отвечают на вопрос кто, что
@elviroid, а можете простыми словами объяснить как надо проверять ослп согласного?🥹
Даже с объяснением формулировки я не понимаю логику проверки
@alesyabeynar ну в вашем задании надт найти парный звук в конце. Это короБ, крепеЖ, картуЗ, тариФ. Ра конце непонятно как их писать, можно же сделать ошибку и написать короп. Потому что это слабая позиция, в сильной все сразу ясно, ошибиться нельзя. Значит, надт поставить в сильную, а как проверить букву "б"? - короба. Тут уже не напишешь коропа, значит, б в слове "короба" в сильной позиции
@alesyabeynar, такое тоже классное задание. Парная на конце б/п, з/с в/ф и тд. Чтоб не проверить, надо поменять форму слова.
Я не учитель, и вообще в школе плохо училась 🤣🤣🤣 но по русскому 4. Всегда по наитию его понимала.
@alesyabeynar я тоже впервые вижу такую аббревиатуру😅🫣С этим заданием точно не подсказала бы😂
@talya_holma, да да, второй класс, в 4 я уже и одно задание не сделаю думаю🥹
С английским я уже в провале, я не могу ему помочь🥹
@dashulya_vol, просто сижу с мыслью «помагитее» и надо же еще как то не палиться что я не шарю вообще🌚
Прилагательные на вопрос какой, глагол что делает, сделает