Правда ли, что дети не умеют манипулировать до 4-6 лет?

📌Дети не умеют манипулировать до 4️⃣-6️⃣ лет

Это - научно доказанный факт, обусловленный физеологией (никаких туманных теорий, речь о сухих фактах)

Для начала определимся с терминологией 📚 В учебнике "Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита" издательства МГУ 1997 года есть следующие определения термина "манипуляция"⤵️

• Манипуляция — это вид психологического воздействия, искусное  исполнение которого ведет к скрытому возбуждению у другого человека  намерений, не совпадающих с его актуально существующими  желаниями.

• Манипуляция — это вид психологического воздействия, при котором мастерство манипулятора используется для скрытого внедрения в психику адресата целей, желаний, намерений, отношений или установок, не совпадающих с теми, которые имеются у адресата в данный момент.

• Манипуляция — это психологическое воздействие, нацеленное на изменение направления активности другого человека, выполненное настолько искусно, что остается незамеченным им.

• Манипуляция — это психологическое воздействие, направленное на неявное побуждение другого к совершению определенных манипулятором действий.

• Манипуляция — это искусное побуждение другого к достижению (преследованию) косвенно вложенной манипулятором цели. В практических целях иногда удобнее пользоваться непосредственно метафорой: манипуляция — это действия, направленные на «прибирание к рукам» другого человека, по-мыкание им, производимые настолько искусно, что у того создается впечатление, будто он самостоятельно управляет своим поведением.

Таким образом, манипуляция - это довольно сложное действие.

1️⃣ В процессе совершения манипуляции манипулятору нужно скрывать свои эмоции

До 5 лет дети не умеют управлять своими чувствами. А в моменты, которые мы обычно называем "манипуляцией" они и вовсе предельно откровенны. Настолько,что взрослому порою неудобно перед окружающими. Сомнений в их неискренности не возникает точно.

2️⃣ Манипулятор должен обладать способностями критического мышления и построения гипотез.

Критическое мышление только начинает развиваться в возрасте 5 лет. Построение гипотез становится возможным лишь после 4.

Префронтальная кора - область мозга, отвечающая за планирование, стратегическое мышление и контроль импульсов - созревает лишь к 25 годам! А зачатки появляются только после четырех лет.

Вывод: очевидно, что манипуляции не доступны детям младше 4 лет.

🗣️Кто-то развивается быстрее, а кто-то медленнее. Мой ребенок просто быстрее смог овладеть этим навыком и теперь вовсю использует свои манипуляции...

Каждый человек действительно уникален, но обвинять трехлетку в попытке манипулировать взрослыми аналогично тому, чтобы говорить будто бы месячный грудничок в ваше отсутствие курит сигары. Развиваться он может действительно быстро: раньше начать ползать и агукать, но никак не вставать и использовать папиросы.

🗣️ Он специально плачет/орет, если я ему что-то не даю!

Вовсе нет. Трехлетка плачет от того, что испытывает эмоции огорчения или (иногда и) злобы. Не умеет её прожить никак иначе и выражает таким образом. То есть, когда вы что-то запрещаете ребенку он взрывается не потому что пытается таким образом заставить вас разрешить это, а из-за эмоций, которые вызывает данная ситуация. Но никаких целей он перед собой не ставит (а значит - не манипулирует по определению)

🗣️ Так почему же он успокаивается, если никого нет рядом/мы не обращаем на него внимания?

Это тоже своего рода крик о помощи. Помоги мне пережить это состояние. Помоги мне научиться совладать с собой. Когда ваши желания не удовлетворены, вы тоже испытываете разочарование, иногда боль и тп, но не реагируете так бурно, потому что умеете контролировать себя (хотя и взрослым не всегда это удается), а ребенку мозг ещё не предоставляет достаточных ресурсов для этого. Произвольность процессов только формируется. И за помощью мы обращаемся к тем, кому доверяем (в случае ребенка - это вы, значимый взрослый).

☀️ Не забывайте и о том, что грань между реальностью и фантазией у ребенка до 4-5 лет стёрта. Он действительно верит в то,что говорит. Это касается и формирования умения шутить. Оно недоступно детям младшего возраста, так как они принимают все за чистую монету

☀️ А ещё дети до 4 лет все ещё продолжают изучать мир. Но не только осязаемую его часть. Ваши реакции тоже) Поэтому ребенок может совершать различные (не всегда приятные) действия, подозрительно внимательно при этом наблюдая за взрослым. В этот момент он изучает, как будут реагировать окружающие на тот или иной поступок. Это тоже не манипуляция, потому что цель данного цикла действий - учебная, необходимые для манипуляции гипотеза и стратегия отсутствуют.

#воспитаниевБоге