В 1,5 начали, но она не понимала, что надо на нем делать. Надо было подлавливать. Я уже собиралась его спрятать, а потом решила наклейку внутрь приклеить которая от теплой воды проявляется. И дело пошло. Но именно терпеть и ждать горшка стала только после 1,7 где-то. На ночь еще долго спали в подгузнике

Ближе к 2 г, пошла на него в 2 г

Ближе к 2 годам. Не раньше 1.8м.

Вообще не учила. В саду начали водить по расписанию, так и научился. В 2,3 повела

Дочь стала приучать как сидеть начала (это с месяцев 7), в год она уже оповещала всех, что хочет аа, но еще не всегда это было заранее, чтобы успеть усадить на горшок , с 1.4 уже стабильно сама стала садиться на горшок.

С сыном было все по-другому... С горшком вообще не сложилось, после 2.6 пошел сразу на унитаз

Сколько не приучали, только мучались. В 2,5 года сам пошёл 🤷. Правильно выше написали, знакомить и рассказывать нужно, но приучать и дрессировать - точно нет.

Не раньше полутора лет буду знакомить с горшком.

Приучать не имеет смысла, пока мозг ребенка не созреет до этого процесса, только лишние нервы всем

Ближе к 2 годам уже были знакомы с горшком и начинали использовать по назначению.

Ещё не приучала, пару раз пыталась надоело лужи и какашки вытирать, весной потеплеет тогда на даче попробую.

Приучать не приучила, просто купили, поставили в комнате ,переодически показывали и рассказывали для чего он. Оба ребёнка сами поняли что с ним делать, дочка начала пользоваться в 2 года, сын в 2.3

Старшего дрессировать начала с 7 месяцев (по другому я это назвать не могу) , начал ходить на горшок (для меня ходить на горшок это когда ребёнок сам снимает штаны/трусы и идёт на горшок) ближе к трём годам.

Наигравшись со старшим в приучение я поняла , что ребёнок не котёнок и его дрессировать ходить на горшок не нужно младшему показала горшок ближе к двум годам, в 2,4 он начал днём ходить на горшок, в 2,9 убрала подгузник и на ночь.

В 2.2 сын с первого раза понял и пошёл. По большим делам намного позже