Ребёнок в 3 года не говорит: почему важно понимание речи

«Ему 3 года, а он не говорит. Нам нужна речь» —

самый частый запрос, который я слышу на консультациях.

И это понятно. Родителям хочется услышать слова, фразы, предложения.

Но важно помнить: речь не появляется “сама по себе”.

Прежде чем ребёнок начнёт говорить, у него должно сформироваться

понимание обращённой речи.

Ребёнок должен:

• понимать простые инструкции

• откликаться на имя

• различать интонации

• улавливать смысл слов, а не просто слышать звук

• уметь удерживать внимание и взаимодействовать со взрослым

Если этого нет — речь не сможет выстроиться устойчиво, даже если ребёнок «повторяет слова».

Очень часто дети молчат не потому, что “не хотят говорить”,

а потому что не до конца понимают речь окружающих.

И вот здесь важно не ждать.

Не сравнивать с «заговорил в 4 — и ничего».

А замечать первые звоночки и помогать вовремя.

Работа с пониманием речи — это фундамент.

Без него слова либо не появляются, либо быстро «рассыпаются».

Если есть сомнения — лучше посмотреть раньше, чем ждать речь.

Раннее внимание всегда даёт лучший результат.