Генетический РАС у детей: прогноз развития и стратегия помощи
ЧАСТЬ 2.
1. Прогноз при генетическом РАС (что реально ждать)
Главное
Генетический РАС = мозг обучаемый.
Это ключевое отличие от органического варианта.
Что это значит на практике
• навыки накапливаются, а не «упираются в потолок»
• возможны скачки развития, а не плавная линия
• интеллект может раскрываться позже, чем у нейротипичных детей
📌 Очень важно:
при генетическом РАС развитие нелинейное.
Сегодня «не говорит» - через год вдруг появляются сложные конструкции.
⸻
2. Почему при генетическом РАС интеллект часто «выстреливает» позже
Это один из самых непонятных моментов для родителей.
Что происходит в мозге
• когнитивные сети формируются раньше
• социальные и коммуникативные контуры - позже
• мозг сначала «собирает вычислительную часть», потом интерфейс
Проще:
мозг думает, но не умеет это показывать
⸻
Типичные признаки «скрытого интеллекта»
• хорошая зрительная память
• интерес к системам, буквам, цифрам, схемам
• понимание больше, чем кажется по речи
• нестандартные, но логичные реакции
📌 ЭЭГ с возрастной нормой поддерживает эту модель.
⸻
3. Самая частая ошибка - «лечить» генетический РАС как органику
Это критически важно.
❌ Что может навредить
• агрессивная медикация «на развитие»
• постоянные ноотропы без показаний
• избыточная стимуляция
• попытка «сломать» аутичные паттерны
Результат:
• перегрузка нервной системы
• рост тревоги
• регресс навыков
• эмоциональное выгорание ребенка
⸻
4. Что действительно работает при генетическом РАС
✔️ Правильная стратегия
Не чинить мозг, а помогать ему обучаться.
Основные направления:
• развитие коммуникации (любой формы, не только речь)
• поддержка сенсорной регуляции
• обучение через интерес
• предсказуемая среда
• уважение темпа ребенка
📌 Речь - это следствие, а не цель.
⸻
5. Почему «раньше не всегда значит лучше»
При генетическом РАС важно не количество часов терапии, а точность.
Лучше:
• 2–3 качественных занятия
• чем 10 перегружающих
Мозг при РАС:
• плохо учится под давлением
• хорошо учится в безопасности
⸻
6. Как связать это с вашей ЭЭГ (ключевой момент)
Фраза из заключения:
«Биоэлектрическая активность соответствует возрастной норме»
Она означает:
• мозг готов к обучению
• нет тормозящих органических факторов
• нейропластичность сохранена
👉 Это очень хороший прогностический знак.
⸻
Краткий вывод
• ✔️ речь не равно интеллект
• ✔️ нормальная ЭЭГ = обучаемый мозг
• ✔️ генетический РАС = развитие возможно
• ❌ нельзя «лечить», можно поддерживать развитие
Комментарии
А что такое генетический РАС вы разобрались? Какие-то генетические тесты на это есть или именно по ээг определяется?
У сына по ЭЭГ - гипнагогическая гиперсинхронизация без эпи активности. Док мед скажет что это норма, люди которые занимаются углублено чтением ЭЭГ говорят что это незрелость средино-стволовых структур мозга, которые клинически проявляется как СДВГ, ЗППР, и точно проходят до пубертата.
Клиническая картина такая что сын не понимает обращенную речь, нет никаких рядков, стереотипий, сам кушает, пьет, нет избирательности в еде. Считаю что есть смысл обращаться к специалистам которые углублено читают ЭЭГ.
Как быть при диагнозе первичный иммунодефицит у ребенка?
Здравствуйте!
Я сейчас в растерянности, в ужасе и шоке, как мне быть, куда бежать и обратиться за советом совершенно не знаю, милые мамочки прошу вашего совета, возможно вы сами сталкивались с подобной бедой, ваши родные, близкие люди. Мне очень тяжело это осмыслить и понять.
Моему сыночку Евсею 5 лет, доброжелательный, активный, развитый, обожает людей и животных. Занимались борьбой с 3х лет, очень нравилось.
Но сейчас наша жизнь перевернулась, за место активного, счастливого образа жизни, мы н...
Дамы и дамы! Мы рады сообщить вам приятнейшее известие!
Планирующие, в сторону тесты! Отвлекитесь от мужа и подсчёта благоприятных дней!
Нежные создания в положении, отложите сельдерей и витамины!
Матери действующие, элита материнского спецназа, включите мультики вашему чаду и погрузитесь полностью в атмосферу.
Мы готовы представить новый формат общения. По многочисленным просьбам вдохнём душу в приложение и еженедельную рассылку. Заинтересованы? Тогда встречайте: Мария @johnmahotkin. Ваш ги...
Итак, начинаем нашу прямую линию в этой записи.
Для начала — большая просьба — прочитайте наш пост до конца, он длинный, но скорее всего, в нем уже будут ответы на самые частые вопросы.
Немного статистики — нас уже полмиллиона, мы публикуем почти сотню тысяч записей в ленты, делаем полмиллиона комментариев и посылаем столько же личных сообщений ежедневно!
В Прегги уже десятки миллионов записей и поиском можно найти ответы на любую тему.
#Преггивстреча проходят по всему миру практически кажд...
Развитие навыков у детей
Эфир В. Паевской от 05 ноября 2023 года.
Краткая суть: знания от головоломок и игр должны трансформироваться в навыки. Сейчас многие дети очень много умеют с точки зрения развивашек, но ничего не умеют с точки зрения жизни.
Навыки, которые надо развивать всем:
1. Работа с мячами.
Надо развивать у всех детей, во всех возрастах, включая подростков.
Полезно покидать мяч перед школой - это как переключатель перед интеллектуальной деятельностью. Мячи - это наше все для запуска мозговой активно...
Как мы справились с трудностями после рождения Алисы?
Девочки, всем привет! Нас выписали!!!! 😭😭😭😭😭😭😭😭😭 мы дома! 🥺❤️
Простите что не появлялась тут, и заставила ждать. Родились 650гр - выписались 2285 🥹🙈 через недельку нам 3 месяца! 🙏
Было очень, очень страшно. У Алисы были постоянные качели - только вроде все стабилизируется и идет на поправку, как тут же в другом месте все становится хуже некуда… то снимали с ИВЛ, то возвращали, артериальный проток в сердце, который сам закрылся, потом опять открылся. Все время падал гемоглобин, ничего не помогал...
Как предлагается разграничить «генетический» РАС и «органический»? А если у ребенка генетика и поражение мозга вследствие генетических причин? А если и то и другое произошло? Что будем делать с исследованиями РАС у однояйцевых близнецов, в том числе сильно недоношенных, с отягощенным ранним анамнезом, по заключению которых вклад генетики 80-90%?