Мамы учеников, для вас❤️👇

"Он(а) ленивый(ая)" или "Он(а) слабый(ая)".

Если Ваш ребёнок «ленится» на русском или "не понимает его", а в дневнике появляются записи от учителя: "Не старается", почти всегда это не имеет ничего общего с реальностью🙅‍♀️

Чаще всего дело в том, что он просто не понял базу.

Ее закладывают в начальной школе, а иногда (увы) уже там появляются первые трещинки.

Представьте, что Вы строите дом. И самое важное в этом - фундамент. Он должен быть прочным, чтобы все остальное (стены, крыша и т.д.) крепко держались на нём.

Точно так же и в русском языке.

Если фундамент хрупкий или местами отсутствует — всё, что на него пытаются «построить» дальше, просто не держится.

Новые правила не за что зацепить. Ребёнок честно пытается «поставить стену» (выучить падежи, например), но она рушится, потому что под ней пустота или песок. Со стороны это выглядит как непонимание, ошибки и… «лень».

❗Ребёнок не ленится. Ему просто не на что опереть новые знания.

И когда мозг сталкивается с непониманием, он включает защиту:

«я не буду», «мне не надо», «я устал».

Это не саботаж. Это страх.

Что делать?

1. Не винить. Ни себя, ни ребёнка. Это не лень, а пробел.

2. Вернуться назад. Спокойно и без паники. Сесть и понять: а где именно тот базовый блок, который был упущен? Может, в слитном и раздельном написании? Или в различии приставок и предлогов? Или в самом принципе проверки гласных в корне?

3. Укреплять основу. Иногда для этого нужен хороший репетитор, иногда — просто Ваше терпение и правильный учебник «с самого начала».

Когда фундамент будет крепким — Вы увидите, как легко и уверенно на него лягут все сложные темы. Дом знаний начнёт расти. И «ленивый» ученик вдруг окажется очень способным.

❗Ваш ребёнок не слабый.

Ему просто нужно, чтобы объяснили по-человечески.

📌 Сохраните — это важно помнить в моменты раздражения.

#учительвделе